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프로그램의 분류 -연령, 욕구, 장소, 협력 관계, 문제영역별로 분류될 수 있음.
5. 프로그램 개발과 평가의 개념
1) 프로그램 개발의 개념과 의의
가. 협의와 광의의 개념-새로운 프로그램의 기본방향을 설정하고 집단의 욕구나 문제를 사정하고
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프로그램 확대, 가족 단위 참여 프로그램 개발 등을 통해 자연스러운 세대 교류가 이루어질 수 있도록 환경을 조성해야 한다.
직원의 전문성 향상과 조직문화 개선을 통한 서비스 품질 제고가 필요하다. 급변하는 노인복지 환경에 대응하기
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욕구충족을 위한 다양한 서비스를 제공하려고 하는 계획된 서비스를 사회복지 프로그램이라고 할 수 있다. 이런 프로그램의 개발과 운영에서 가장 먼저 실시되고 중요하게 인식되는 것이 욕구의 사정에 기반한 프로그램의 기획과 진행이다.
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개발해야 할 것이다.
③ 노인여가/교육 프로그램 및 시설 개발 필요: 노인의 욕구, 신체적 특성 및 심리적 발달과업에 맞는 제반 여가프로그램과 시설을 개발할 필요가 있다. 교육 프로그램의 교재, 놀이, 스포츠, 휴양시설 개발 지원, 공중파
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욕구 사정, 프로그램 개발과 평가, 자원개발, 재정 결정 등의 지역사회분석을 위한 다양한 기술을 사용할 수 있도록 역량을 개발하여야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 우수명(2021), 지역사회복지론 (제2판), 지식공동체.
2. 지은구ㆍ조성숙(2019), 지
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욕구충족 수단으로서의 의의를 찾아볼 수 있다.
6. 전직과 전보의 차이
전직은 같은 종류의 직렬이 아닌 다른 직렬의 직위에 임용되는 것을 의미하는데, 교육공부원의 직렬을 교원직, 장학직, 교육연구직 및 교육행정직 등으로 구분한다면 다
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프로그램에 필요한 여러 기술을 익힌 자들이다.
(2) 프로그램 설계자 및 전달자
유능한 가족생활교육사는 훈련된 프로그램 설계자이며 전달자이다. 가족생활교육사들은 가족의 필요와 욕구를 적극적으로 사정하여 프로그램을 개발하고 전달
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프로그램」. 2000
한국교육개발원. 「우리는 예비 어른 [고등학생을 위한 성교육 자료]」.1996
한국여성개발원. 「‘94 연구보고서 200-1 중학생학부모용 성교육 읽기 자료 개발」.1994
http://www.9sungae.com(구성애성교육)
http://www.sexya4.com
http://www.m
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프로그램」. 2000
한국교육개발원. 「우리는 예비 어른 [고등학생을 위한 성교육 자료]」.1996
한국여성개발원. 「‘94 연구보고서 200-1 중학생학부모용 성교육 읽기 자료 개발」.1994 목 차
Ⅰ.서 론
1. 주제: 청소년 성교육
2. 주제선택이
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프로그램 및 교육자료를 개발
*대상자에게 교육적 원리를 적용한 교육을 시행하고 평가
3)상담자
개인,가족,지역사회의 상담적 욕구를 사정
*개별 대상자에 대한 건강상담 실시
*가족 및 노인의 제반문제에 대한 상담
*가족 상담
*대상자의 심
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