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어떠해야 하는지 그 특징에 대해 4가지 이상 나열하시오.
13. 효과적인 집단 리더의 자질은 어떠해야 하는지 아는 대로 설명하시오.
14. 아지리스 (Argyris)가 설명한 7가지 인격변화는?
15. 매슬로우 이론과 ERG 이론을 비교·설명 하시오
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개념을 학습자영역과 교사영역에서 각각 설명하시오.
3-1. 두 주체(학습자와 교사)가 위 개념(“저항”)을 획득하고, 이것이 교육과정에 실제적으로 적용되기 위한 수업모형(과목:중국어)을 구체적으로 구성하시오.
4. 교육과정 유형 변화(
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개념을 학습자영역과 교사영역에서 각각 설명하시오.
3-1. 두 주체(학습자와 교사)가 위 개념(“저항”)을 획득하고, 이것이 교육과정에 실제적으로 적용되기 위한 수업모형(과목:중국어)을 구체적으로 구성하시오.
4. 교육과정 유형 변화(
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개념
2. 동기의 종류
3. 동기의 기능
4. 동기위계설
5. 교육적 시사점
Ⅲ. 결 론
참고문헌
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 개념
2. 발달
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개념
2. 동기의 종류
3. 동기의 기능
4. 동기위계설
5. 교육적 시사점
Ⅲ. 결 론
참고문헌
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 개념
2. 발달
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1. 개념
2. 혼외관계에 대한 원인
3. 혼외관계의 유형
4. 혼외관계의 단계
5. 혼외관계의 영향
6. 혼외관계의 현황
7. 신정아․린다김 사건
8. 혼외관계의 예방
9. 우리나라의 법
Ⅲ. 맺으면서
*참고문헌
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1. 개념
2. 혼외관계에 대한 원인
3. 혼외관계의 유형
4. 혼외관계의 단계
5. 혼외관계의 영향
6. 혼외관계의 현황
7. 신정아․린다김 사건
8. 혼외관계의 예방
9. 우리나라의 법
Ⅲ. 맺으면서
*참고문헌
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매슬로우의 욕구단계이론
1. 인간의 욕구 5단계
2. 욕구단계이론의 비판
II. 앨더퍼의 ERG이론
1. ERG이론
1/ 존재욕구(E)
2/ 관계욕구(R)
3/ 성장욕구(G)
2. ERG이론과 욕구단계이론의 비교
III. 맥클리렌드의 욕구이론
1. 욕구이론의 내
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: 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 매슬로우의 욕구단계
I. 생리적 욕구
II. 안전욕구
III. 소속과 사랑 욕구
IV. 자존감 욕구
V. 자기실현 욕구
* 참고문헌
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욕구와 일부의 존경욕구에 해당되는 것으로써 개인의 능력개발, 창의성 및 성취감 등을 의미하는데 이것을 그럼으로 나타내면 아래의 그림과 같다.
<그림> ERG이론
앨더퍼의 ERG이론은 여러 가지 면에서 매슬로우의 욕구단계이론과 공통된
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