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방법
1) 시범학습(Demonstration)
2) 현장답사(Field Trips)
3) 침묵학습(Quiet Meeting)
4) 역할극(Role-Playing)
4. 사회참여를 통한 평생교육 교수-학습방법
1) 시민운동을 통한 집단중심 평생교육
2) 지역평생교육시설에의 참여를 통한 집단중심 평
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사회과(사회과교육)의 통일교육
1. 사회과 통일교육의 목표
2. 사회과 통일관련 내용 및 지도 지침
Ⅵ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 경제교육
1. 경제교육의 필요성
2. 내용구성
Ⅶ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 교수학습방법
1.
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사회과(사회과교육)의 경제영역교육
1. 경제교육의 필요성
2. 내용구성
Ⅶ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 지도방법
Ⅷ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 교수학습모형
1. 문제해결학습 모형
2. 탐구 모형
3. 토의학습모형
4. 의사결정
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사회복지조직에서는 행정체계의 과학화를 위해 경영정보 시스템 도입, 욕구 조사 방법의 체계화와 다양화, 각종 프로그램의 과학적인 관리기법 등이 요구되고 있다.
마지막으로 노동환경의 변화에 따른 조직의 근로 환경 개선과 새로운 사회
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방법에 의하여 보완하여야 함
se3
참고문헌
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍. 2002
사회복지개론. 김상균. 나남. 2010
사회복지실천기술론: 제너럴리스트 실천 접근= Skills and techniques for generalist
social work practice. 조휘일. 학현
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조사의 기법 : 모니터링 기법, 사회조사 기법, 비용분석 기법
(3)프로그램 효과성의 평가
-측정대상 : 클라이언트의 욕구상태, 행동변화, 서비스 전달체계상의 변화
-효과측정 관련자료 원천 : 클라이언트와 주변인물, 프로그램 담당자, 이차적
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사회복지정책의 중복사례를 예방하여야 하겠다.
참고문헌
한국조세연구원(2011). 재정전망과 정책과제: 복지재정을 중심으로.
남기민(2011). 사회복지정책론. 서울: 학지사.
권육상 외(2012). 사회복지 정책론. 유풍출판사.
이택용 외(2005). 지역사
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사회복지 양적, 질적 방법 내용, 차이
◈사회복지실천방법 (면접론, 관계론, 의사소통기술)
◈사회복지정책형성과정
◈정책분석의 준거틀(분석틀) 할당, 급여, 전달, 재정
◈사회복지조사 이유, 의의, 필요성
◈자원 봉사 개념, 속
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사회복지대학원 논문
여영순(2004)「정신보건영역에서 수퍼비전과 사회복지사의 소진에 관한 연구」경성대학교 대학원 논문
김진(2003)「수퍼비젼이 사회복지사의 전문성 향상에 미치는 영향」전북대학교 대학원 논문
김윤정(1999)「지역사
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사회복지실천분야에서 집단개입의 효과를 가져 올 수 있는 치료적 요인(야롬, 1975)
3) 집단 개입방법
4) 집단개입의 특징
3. 가족수준의 개입 : 가족치료
4. 지역사회에 대한 개입
5. 평가
1) 평가의 종류
2) 사회복지실천에서 활용하는
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