|
몰랐던 역사들을 알 수 있었다. 과거엔 그저 돌아다니느라 여기가 뭐하던 곳인지 몰랐고, 사람들이 많이 찾는 곳만 갔기 때문에 가봤던 도시에서도 또 몰랐던 유적들이 있었다. \'유럽의 모든 길은 이탈리아로 통하고, 로마로 통한다. 그곳이
|
|
|
몰랐던 부분과 더욱 섬세한 부분에 대해서 더 알 수 있었다. 무심코 물을 버리거나, 물에 흘려보내는 많은 오염물질에 대해서 다시 생각하고 이런 모든 것이 나에게 다시 돌아온다는 것을 명심하기로 했다. 공학도로서 우리가 해야 하는 일이
|
|
|
몰랐던 QR코드에 대해서 자세히 알 수 있게 되었고, 이것을 어떻게 활용할 수 있는지에 대해서도 확실히 알게 되었다. 스마트폰으로 내가 직접 만든 QR코드를 찍어보았을 때 큰 성취감을 느꼈다. 앞으로 QR코드를 적극적으로 활용하여 내 자신
|
|
|
몰랐던 내가 이대로 현장에 가게 되었으면 아이들에게 무엇을 가르쳤을지 암담하다. 더 많은 것들을 배우고 느끼며 앞으로의 일을 준비해야겠다는 생각이 든다. 적어도 나 때문에 도덕을 싫어하는 학생이 없도록 지금부터 최선을 다해 준비
|
|
|
몰랐던 기업들에 대해서도 알 수 있는 유익한 시간이었습니다. 또한 미래의 사회복지사로서 한층 더 성장 할 수 있었던 기회였기에 저 자신을 되돌아 볼 수 있었던 시간이었습니다. 1. 토인비 홀
1-1. 토인비 홀의 정의
1-2. 토인비 홀의
|
|
|
우리가 하는일에 대해 다시 한번 자부심을 가지게 되는 계기가 되었다. 또한 이론적으로 지식이 뒷받침 되어주지 않으면 프로그램의 계획에도 많은 어려움이 있었을 것 같다는 생각이 들었다. 그래서 전문성을 가지는 것이 필요함을 새삼 느
|
|
|
몰랐던 청소년들이 봉사활동을 하는 동안에 다양한 사람들을 만나게 되고 지역사회를 알게 된다는 것이다. 또한, 자원봉사활동은 다양한 진로를 탐색하는 청소년에게 선택의 기회를 준다. 막연하게 생각했던 직업의 세계가 봉사활동을 통해
|
|
|
몰랐던 내 자신을 알아가는 방법은 틀림이 없다고 본다.
이러한 척도를 자주 접해봄으로 인해서 삶의 질이 나아지는가를 알아보는 것도 좋은 방법일 듯 싶다.
Ⅳ. 참고 문헌
강의교안 참고.
강이근 외(2015). 사회복지조사론. 창지사.
황성동(20
|
|
|
몰랐던 것을 하나하나 알아나가는 것에 흥미를 느꼈고 실습을 하면서 처음으로 느꼈던 감정이었다.
너무 늦게 깨달은 것일 수도 있지만 실습을 적극적으로 해야 남는 것도 많고 흥미도 느낄 수 있다는 것을 알게 되었다. 이제까지 나는 소극
|
|
|
몰랐던 기분이나 느낌을 대화를 통해서 이해 할 수 있었고, 오해했었던 부분들도 대화를 통해 알 수 있었다. 특히 대화가 부족했던 이 가족의 사례에서는 더욱 더 대화가 중요시 여겨진 것 같다. IP의 가족들도 조각도를 통해서 IP의 기분을 좀
|
|
메뉴펼치기
