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제도
Ⅶ. 영국과 미국의 정부회계제도
1. 정부회계의 목적 및 정보이용자
2. 영국의 정부회계제도
1) 영국정부회계의 개요
2) 중앙정부?지방자치단체의 회계기준
3. 영국의 정부회계- 과제와 전망-
4. 미국의 정부회계제도
1) 통치시스템
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문제점
1. 지방공기업의 현황
2. 지방공기업의 문제점
IV.지방공기업의 발전방향
1. 적정영역 설정, 광역화 및 간접경영의 확대
2경영의 자율성 및 전문성 제고
3. 요금체계의 합리화
4. 투자재원 조달체제의 개선
5. 기업회계방식의 정착
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확대된 공공책임성
Ⅲ. 감사원의 감사집행과 감사관리
1. 회계검사의 환류기능 강화
2. 결산검사보고서 작성체계의 개선
3. 감사결과의 적극적인 공표
Ⅳ. 감사원의 감사결과 활용
Ⅴ. 향후 감사원의 발전 과제
Ⅵ. 결론
참고문헌
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방법
Ⅴ. 예산집행
1. 예산통제의 원칙
2. 수입과 지출
3. 예산집행 통제 기제
4. 결산
Ⅵ. 회계와 회계감사
Ⅶ. 재정관리의 평가 및 문제점과 개선방안
1. 사회복지 재정관리 평가
2. 사회복지 재정관리의 문제점과 개선방안
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1. 예산통제의 원칙
2. 수입과 지출
3. 예산집행 통제 기제
4. 결산
Ⅵ. 회계와 회계감사
1. 회계
2. 회계감사
Ⅶ. 재정관리의 평가 및 문제점과 개선방안
1. 사회복지 재정관리 평가
2. 사회복지 재정관리의 문제점과 개선방안
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5) 부산해운대고등학교
6) 전주상산고등학교
4. 시범운영 평가 결과
5. 외국의 사례(미국과 영국의 자율학교)
1) 영국의 grant-maintained school
2) 미국의 charter school
6. 자립형 사립고 찬반의견
7. 문제점 및 개선방안
Ⅲ. 결론
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문제점
1. 주민 1인당 자체수입액
2. 주민 1인당 세외수입액
3. 자체수입 대 인건비 비율
4. 경상비 비중과 기본적 세출소요 비중
5. 투자비 비중
Ⅳ 전주시 예산 운영의 효율성 증진방안
1. 재정 인센티브제와 재정 패널
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문제점이다.
4. (전문적 관리의 각도에서 볼 때) 교육감, 부교육감, 교육구청장, 교육장 등의 자격이다. Ⅰ. 우리나라의 교육행정 조직
Ⅱ. 교육자치제도의 기본원리
Ⅲ. 중앙 교육행정 조직의 문제점
Ⅳ. 지방 교육행정 조직의 문제
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제도주의적 접근
Ⅲ. 우리 사회 빈부격차의 현황과 원인
1. 우리사회의 빈부격차 현황
1) 소득의 불평등으로 인한 빈부격차
2) 부의 불평등으로 인한 빈부격차
2. 우리사회 빈부격차의 원인
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결산을 심의하도록 했다. 지금까지 사립학교에서는 학운위가 단순히 학교장에게 의견을 낼 수 있는 자문기구 구실만 했다.
사학단체들은 이와 관련, \"학운위를 자문기구에서 심의기구로 한 것은 사학의 특수성을 간과하고 자율성을 무시하
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