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국제결혼가정 자녀중심 교육 실태 분석
(1) 학생
(2) 학부모
(3) 교사
Ⅵ. 해외의 다문화교육정책
1). 호주
2). 미국
3). 독일
4). 일본
■ 해외의 다문화교육정책이 우리에게 주는 시사점
Ⅶ. 우리나라 다문화교육의 과제
< 참고자료 >
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결혼과 가정, 학문사
▶정현숙, 최현실, 유계숙, 결혼학개론, 상명대학교 출판부
▶조선일보 2002. 10. 3
▶http://sigma101.nazip.net
▶http://gouni.bugs.co.kr
▶http://www.healthis.org Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이혼의 정의
2. 우리나라 이혼현황
3. 이혼증
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결혼 등 다양한 요인으로 인해 한국도 더 이상 다문화 현상에 대해 자유로운 국가가 아니다. 더욱이 외국인의 이주를 중심으로 한 한국에서의 다문화적 도전은 그야말로 압축적으로 진행되고 있다. 이에 따라 과거에는 경험하지 못했던 사회
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우리나라에서도 2003년 조은경이 실무자들을 위해 아내구타자의 위험평가 및 유형분류 조사표를 제안한 바 있고, 2007년에는 이수정이 한국판 아내학대위험성 평가도구인 WARA(Wife Abuse Risk Assessment)를 개발하였다. 이러한 위험성 평가를 통해 도
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결혼과 가족관계. 숙명여자대학교 출판부. 1990
이균 역. 결혼경제학. 한국경제 신문사. 1994. 1.서 론
들어 가면서...
2.본 론
(1) 우리나라의 이혼 실태
(2) 이혼 사례
(3) 이혼의 원인
(4) 이혼의 결과로 나타나는 문제점
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결혼과 가족관계. 숙명여자대학교 출판부. 1990
이균 역. 결혼경제학. 한국경제 신문사. 1994. 1.서 론
들어 가면서...
2.본 론
(1) 우리나라의 이혼 실태
(2) 이혼 사례
(3) 이혼의 원인
(4) 이혼의 결과로 나타나는 문제점
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프로그램이 아니라 감정에 호소하기 때문에 부부관계에 위험이 따르기도 한다.
프로그램은 의사소통 자기인식 인내 사랑 부부공동체 공유된 영적임 결혼 성례를 강조한다. 지도자는 목사와 이전의 피정에 참가한 부부이다. ME 모델에서
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프로그램의 종류 및 대상의 편중성을 탈피해서 컨텐츠의 질적 저조를 향상시켜 기존의 제한된 지역 및 시행기관을 더 많이 늘여야 한다.
또한 교재의 내용을 충실히 하고 양성과정의 이수시간을 충분히 해서 관련 분야의 문제를 전반적으로
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결혼이민자 가족의 이해, 집문당
최협와(2004) 한국 소수자, 실태와 전망, 한울아카데미
박종흡(2007) 다문화 가정 자녀의 교육 실태조사 연구
강유미, 신혜종(2010) 결혼 이주 여성의 성공적 적응 과정에 관한 연구, 상담학연구
권태연(2011) 여성
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결혼을 준비하고 결혼으로 접어드는 과정에서 필요한 마음가짐이나 결혼 후의 가족생활과 책임감 등에 대한 올바른 인식을 가져야 한다.
- 일반부부들에 대한 사회적 차원의 부부 지원 프로그램과 교육을 강화하여 부부가 변화된 시대의 요
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