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복지의 제도화 과정에 관한 연구, 한국사회복지학회
이윤로, 2010, 학교사회복지사의 역할과 과제, 교육복지연구
정익중, 2014, 학교사회복지 정책의 현황과 과제, 한국청소년복지학회 1. 서론
2. 우리나라 학교사회복지의 발달과정
3. 학교
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청소년기본법 제23조에 의한 청소년지도사, 동법 제24조에 의 한 청소년상담사, 사회복지사업법 제11조에 의한 사회복지사 그 밖에 대통령령이 정하는 자가 제67조의 규정에 의하여 청소년을 지도지원하는 전문인력
- But 국회심의 과정에서는
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일반적 특성
4. 미혼모의 문제
5. 미혼모 복지대책의 방법
▶ 노인가족
1. 노인가족의 개념
2. 노인가족의 현황과 그 의미
3. 노인가족의 욕구와 문제
4. 노인가족 문제의 실태
5. 노인가족을 위한 복지대책
Ⅲ 가족복지정책의 과제
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우리나라 가정위탁보호의 역사
2) 위탁보호 아동 현황
3) 가정위탁 유형 및 현황
3. 우리나라 가정위탁보호제도의 실태
1) 가정위탁보호사업의 근거
2) 위탁아동 및 위탁가정 선정 과정과 배치
3) 위탁가정 선정기준
4) 가정
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복지사업실시 및 프로그램이 종합적이고 체계적으로 이루어져야 한다.
참고문헌
고성혜·이용교(1996) / 청소년의 행동유형에 관한 연구 / 한국청소년개발원.
김성이(1992) / 사회복지학 분야에서의 청소년연구 동향과 과제 / 한국청소년연구원
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2) 각 청소년 사업의 제도적 근거(법률, 조례, 정책계획
3) 각 청소년 사업 전달체계 (지방행정조직, 주요 기관 등)
Ⅲ. 청소년 사업 탐색 소감 및 비평
1) 각 청소년 사업의 특장점 및 한계점 분석
2) 총평(과제를 통해 배우고 느낀점)
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청소년 보호시설의 미비, 빈약한 예산편성, 인력부족, 청소년복지에 대한 인식부족, 청소년복지를 위한 지역사회 지원시설의 부족 등에서 나타나고 있다. 그러나 이런 거시적인 과제 이외에도 부족하나마 있는 시설로도 청소년이 여가시간을
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청소년활동정책 현황과 과제.
성효순(2016), 아동복지정책의 변동과 개선방안에 관한 연구-지역아동센터를 중심으로, 계명대학교 대학원 석사학위논문.
김민(2015), 유럽 청소년복지정책과 사업이 우리나라에 주는 시사점:프랑스와 독일을 중심
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청소년 복지
1. 청소년기
2. 개념
3. 청소년 복지의 발전과정
4. 필요성
5. 목적
6. 주요사업
7. 청소년 복지의 특징
8. 과제
9. 최근이슈
Ⅲ. 학교사회사업
1. 학교사회사업의 정의
2.학교사회사업의 필요성
3. 학교사회사업의 목적
4.우리나라 학교
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청소년육성 5개년 계획 / 1998
민준기 / 청소년복지론 / 지도자교재지침서
박관열 / 우리나라 청소년 복지정책의 발전방향에 관한 연구: 국제화정보화에 따른 과제와 대응을 중심으로 / 경희대학교 행정대학원 / 2001
이용교 / 한국 청소년 정책론
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