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. 캐나다는 어떤 나라인가
1. 캐나다는 어떤 나라?
2. 캐나다의 탄생
Ⅲ. 캐나다의 전반적인 정치형태
1. 입헌 군주국으로서의 위치
2. 연방주의
3. 의회제도
Ⅳ. 캐나다의 관료제
1. 정부 관료제
2. 지방행정
Ⅴ. 결론
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우리나라의 직위분류제 사례 (김용철 광주교육청 감사관)------ p.8
Ⅳ. 비교발전행정론 시각으로의 접근 ----------------- p.8
1. D. Easton의 일반체제론 -------------------------- p.8
2. 신제도주의 접근방법 ---------------------------- p.9
Ⅴ. 結 ---------------
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프랑스
4. 일 본
IV. 선진국 지방자치단체 감사체계의 시사점
1. 독립성을 갖춘 지방감사기구 설치․운영
2. 감사전문인력에 의한 지방감사제도 운영
3. 중복감사 등 부작용해소와 효율성 증진을 위한 감사기구 협력 체제 유지
V.
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부의 역할과 정책논쟁
2. 정부규모의 정의와 기준
1) 정부규모의 정의
2) 정부규모의 기준
3. 큰 정부, 작은 정부의 이념논쟁
4. 우리나라에서 작은정부와 큰 정부 논란의 핵심
1) 작은 정부의 특징
2) 정부의 역할에 대한 인식 문제
3) 정부
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유형
5) 목표의 변동
2. 사회복지정책 목표
1) 개념과 유형
2) 사회복지정책목표
3. 사회복지정책의 특징
1) 인간지향적인 정책
2) 가치배분의 논리(정치성)
3) 부의 이전(소득재분배정책)
4) 공공재의 성격
참고문헌
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요인
2. 정보화의 진전 과정
IV.정부역할의 변화 과정 . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 10
1. 산업화, 정보화와 정부의 역할
2. 정부의 역할 변화
V. 맺음말 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
참고문헌
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프랑스 인사제도의 현황
3절. 채용
4절. 능력개발
5절. 근무성적평가
6절. 승진제도
7절. 보수 및 연금
8절. 프랑스공무원제도의 특징
9절. 프랑스 인사행정제도의 시사점
제11장 우리나라 인사행정의 발달.
1절 조선왕조시대
2절
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데 그렇다고 모든 고등교육이 대학교육을 뜻하는 것은 아니다. 다만 고등교육의 핵심을 이루는 것이 대학 교육이다. Ⅰ. 교육행정의 개념
1. 교육행정의 정의
2. 교육행정의 성격
3. 교육행정의 원리
4. 교육행정 조직
5. 교육제도
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이론적 배경 : 행정의 역할에 대한 차이
2. 사례개관
3. 제도도입의 방법과 과정
1) 민원 담당공무원의 자발성
2) 새 제도의 도입속도
3) 행자부의 순응확보 방법: 지시, 확인, 평가
Ⅵ. 신공공관리론에 대한 비판
Ⅶ. 결론
참고문헌
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인사행정제도
1. 엽관제도(spoils system)
1) 의의
2) 성립배경
3) 영국의 정실제도
4) 미국의 엽관제도
5) 성립조건
2. 실적제도(merit system)
1) 의의
2) 특징
3) 영국의 실적제도
4) 미국의 실적제도
5) 실적제도의 장점 및 단점
참고문헌
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