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조
*헥시타놀-전체놀잇감 소독
*놀잇감 세척 후 건조
*양치컵 세척 및 열소독
*칫솔세척 및 살균소독기
새칫솔 가져옴
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ㅇㅇㅇ
*주요 표시를 색으로 구분 합니다: 계획변경 및 대체활동-초록색/ 안전 및 기본생활
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칫솔교환
침구류 세탁후 건조
*헥시타놀-전체놀잇감 소독
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*칫솔세척 및 살균소독기
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*주요 표시를 색으로 구분 합니다: 계획변경 및 대체활동-초록색/ 안전 및 기본생
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교환
침구류 세탁후 건조
*헥시타놀-전체놀잇감 소독
*놀잇감 세척 후 건조
*양치컵 세척 및 열소독
*칫솔세척 및 살균소독기
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*주요 표시를 색으로 구분 합니다: 계획변경 및 대체활동-초록색/ 안전 및 기본생활
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탁후 건조
*헥시타놀-전체놀잇감 소독
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새칫솔 가져옴
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우리 동네 : 함께하는 조직화의 힘 (성동구)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사전적(객관적) 설명
2. 현재 모습에 대한 상세한 묘사
3. 지역적 특징에 대한 소개
4. 기후의 특성에 대한 소개
5. 공간 묘사에 대한 소개
6. 이웃사람들에 대
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서론: 우리 동네는 우리가 소중히 여기고 살아가는 공간으로서 우리의 삶에 큰 영향을 미치는 중요한 지역사회입니다. 이 동네에서는 다양한 사람들이 다양한 활동을 하며 함께 살아가고 있습니다. 이러한 다양성과 활동성이 우리 동네를 독
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아버지의 역할을 제대로 하고 싶어 할 것이며, 가정에 충실하고 싶을 것이다. 그러나 한국 직장 남성들이 가정에 충실하고 자녀들과 친밀한 관계를 맺으면서 살아가기는 현실적으로 쉽지 않다. 우리 동네 : 노동자로 살아간다는 것
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우리 동네
주 제
지역사회에 관심 갖기
소 주 제
우리 동네를 직접 꾸미며 우리 동네 이해하기
활 동 명
우리 동네 구성하기
활동유형
만들기
영 역
미술영역
목 표
우리 동네 사람들이 하는 일에 대해서 이해하고 우리 동네를 함께 꾸며보기
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르고,
음악가가 되고 싶은 친구들은 ‘음악가가 될 테야’ 부분에서 부르고,
국군이 되고 싶은 친구들은 ‘국군이 모테야’부분에서 불러보도록 할까요?
C: 네!
T: 우리 친구들 모두 다 잘 불러 주었어요.
마지막으로 선생님이랑 친구들이
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