|
우리들의 일터 카페 다울 1호점
EBS 공식 블로그 ‘EBS 스토리’(http://ebsstory.blog.me/)
장애인 바리스타 교육(14-1기) 수강생 모집(두리하나).hwp
다울 카페 개원식 개요12.14.hwp
장애인 생산품 (다울 카페 활성화)100.1.21.hwp
다울 카페 활성화 최종회의
|
|
|
교육 현황 및 개선 방안에 대한 연구, 공주대학교 대학원 석사학위논문
○ 계수연(1999), 성교육 실시에 따른 성지식, 성태도 변화 연구, 이화여자대학교 석사학위 논문
○ 브로닌도너기, 황지현옮김(1999), 소중한 우리들의 성을 위하여, 들녘미
|
|
|
교육의 목적이 과거의 사실을 통하여 현재를 바르게 살고 훌륭한 미래를 건설할 수 있는 능력을 지닌 인간을 기르는 데 있다. 역사교육은 우리들이 살고 있는 현재에서 과거의 사실을 대상으로 학습하는 것이다. 그러므로 역사교육의 궁극의
|
|
|
교육환경 프로젝트』 Giulio Ceppi저; 박병희 박선희 역, 다음세대, 2002, 서울
『레지오와의 만남 - 우리들의 여행』 이연섭 김지영 저, 정민사, 2004, 서울
『레지오 에밀링 접근법의 이론과 실제』 김영호 저, 학지사, 2001, 서울
『어린이들의 수
|
|
|
교육부, 초등학교 교육과정 해설(Ⅱ) : 우리들은 1학년, 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활, 특별활동, 서울 : 교육부, 1998
- 교육부, 초등학교 교육과정, 교육부 고시 제 1997-15호, 1977
- 부산교육대학교부설초등학교, 자기주도적 학습 방법의
|
|
|
교육하는 우리들의 몫이 아닐까 라는 생각을 해 보게
된다.
더불어 장애아에 대한 좀 더 너그러운 눈빛과 수용적인 태도는 이 사회를 좀 더 따뜻한
사회로 만들어 줄 것이다.
모든 유아가 행복한 나라가 되길 바란다.
Ⅳ. 참고문헌
http://blog.
|
|
|
교육에 관한 연구, 경기대 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보통신윤리교육의 의미
Ⅲ. 정보통신윤리교육의 필요성
Ⅳ. 정보통신윤리교육의 원칙
1. 기본 교육(basic education)
2. 균형 교육(balanced education)
3. 공동체 교육(education for community)
|
|
|
교육청 지정 발명교육 시범 운영 보고서, 2000
리선영, 발명반의 운영방향, 서울 : 국제특허 연수원, 1991
창의마당연구소, 우리들은 발명 꿈나무, 초·중·고 1·2 단계, 2003
특허청, 학생발명 활동촉진 순회강연교재, 1992 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 발명교
|
|
|
교육론, 갑을출판사, 1988
박인기, 국어교육 평가의 방향과 전략, 제7차 국어과 교육과정 개발을 위한 세미나 자료, 한국교육개발원, 1997
이재승, 국어교육의 원리와 방법, 박이정, 1998
이미경, 우리들의 국어 시간, 고척중학교, 1998 Ⅰ. 서
|
|
|
우리들의 윤리학』, 서광사, 2006 …… 칸트 이론 전반
곽현옥 「칸트의 도덕교육 연구」, 계명대학교, 1992 …… 도덕교육에의 적용
김홍일 「칸트윤리학에 대한 목적론적덕윤리적 해석」, 청주교육대학교 교육대학원, 2004
…… 의무론과 목적
|
|
메뉴펼치기
