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설정비................................................................17
1. 관광기반시설정비...................................................................................................17
마. 한식의 홍보......................................................................
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설 때 천천히 간격을 두고 서기.
귀가 및
가정과의 연계
*귀가할 때 집에서 갖고 온 책이나, 놀잇감을 가지고 갈 수 있도록 하기.
*식 단 표
오 전 간 식
호두죽
누룽지탕
옥수수죽
콩가루죽
버섯죽
식 단
흑미밥
배추들깨국
해물동그랑땡
콩자
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풍습에 관심을 가지게 한다.또, 다양한 문화를 접하고 존중함으로써 편견을 가지지 않고 수용하는 태도를 가지게 한다.Ⅰ수준에서는 우리 나라 뿐만 아니라 Ⅱ수준에서는 다른 나라의 모습, 음식, 의상, 언어 등의 생활 문화를 알아본다.
내
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음식을 먹거나 텔레비전을 보는 것으로 시간을 보내는 경우가 많다. 반면 여성들은 차례 준비, 육아, 청소, 손님맞이 등, 가사 노동으로 쉴 틈이 없다. 그래서 이러한 문제점을 개선하기 위해서는 먼저 양성 평등을 배려하는 명절 문화가 도입
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설치하였다.
아이들은 계절에 구애받지 않고 늘 소풍을 와서 자연에 감싸져 있는 듯한 느낌을 받으며 식사를 할 수 있다.
식당 유리 타일 외벽(복도 쪽)에는 유리 타일과 아이들이 직접 닿지 않게 하는 효과를 내는 부모님 대기용 소파를 설
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음식을 먹거나 텔레비전을 보는 것으로 시간을 보내는 경우가 많다. 반면 여성들은 차례 준비, 육아, 청소, 손님맞이 등, 가사 노동으로 쉴 틈이 없다. 그래서 이러한 문제점을 개선하기 위해서는 먼저 양성 평등을 배려하는 명절 문화가 도입
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설날
▶보도기관
▶방송국 놀이
▷눈썰매 타기
▷방송국 견학
▷인형극 관람
2
마무리와
시작
한해를 뒤돌아보며 마무리 하게 한다. 또한 새해를
계획 하게 한다.
▶몸과 생각이
자랐어요.
▶함께 지낸 시간들
▶의젓하게 할 수
있어요.
▶형
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사용하기도 함
- 중략 - 제1장 식생활관리의 개요
제2장 식생활관리의 목표
제3장 식단의 영양관리
제4장 식단의계획 및 평가
제5장 식단작성의 실제
제6장 식품구매 및 보관
제7장 위생 및 안전관리
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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사용하기도 함
- 중략 - 제1장 식생활관리의 개요
제2장 식생활관리의 목표
제3장 식단의 영양관리
제4장 식단의계획 및 평가
제5장 식단작성의 실제
제6장 식품구매 및 보관
제7장 위생 및 안전관리
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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사용하기도 함
- 중략 - 제1장 식생활관리의 개요
제2장 식생활관리의 목표
제3장 식단의 영양관리
제4장 식단의계획 및 평가
제5장 식단작성의 실제
제6장 식품구매 및 보관
제7장 위생 및 안전관리
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *
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