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, 창지사, 2009
- 이현정, “우리의 미래 다문화에 달려있다.”, 소울, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 다문화유능성 강화에 대한 기술
2. 다문화유능성 강화를 위한 실천방안으로 합당한 프로그램 제시
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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것은 스스로의 경쟁력을 키우기 위한 가장 기본적인 재산이 될 수 있다. 다른 사람들보다 앞서 생각하고, 앞서 예측함으로써 사회의 선두에 설수 있다면 지금이라도 잠깐 시간을 내어 미래를 상상해보는 것은 현명한 일인 것 같다.
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우리자녀의 미래 [http://www.nowme.co.kr]
My Cupid [http://www.mycupid.co.kr]
조선일보 & chosun.com,
호주제 폐지를 위한 천주교연대 [http://www.stophojuje.org/hojuje.htm]
두산대백과사전 EnCyber
장혜경, 민가영, 『재혼가족의 적응실태와 지원방안에 관한 연구』서울:
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우리는 미래에 무엇을 공부할 것인가: 창조사회의 학문과 대학, 생각의나무, 2009
배한동, 민주시민교육론, 경북대학교출판부, 2006
정두용, 세계 시민교육을 위한 국제이해교육, 정민사, 2003
양창삼, 사회봉사의 철학과 기능, 한양대출판원, 1997&
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우리의 미래를 들여다보다.
고혜림. (2020). 학교 노동인권교육을 위한 전문가의 인식과 실천 유형화. 이화 여자대학교 대학원 석사학위논문.
권일남, 전명순. 청소년 노동인권 실태와 개선방안 연구, 한국청소년활동연구(2020), 6(2): pp. 53-79.
양
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우리의 미래를 위한 투자입니다.” 월간 복지동향 9월: 34-36
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http://www.nso.go.kr/report/-data/ssin2000...
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대학원, 1998.
윤철중, 한국의 시조신화, 도서출판보고사. 1998.
윤내현, 고조선 우리의 미래가 보인다, 민음사, 1998. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한민족의 고조선 건국이념
2. 한민족의 이동사적 의의
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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우리의 미래이다』, 고래실, 2004
이덕일, 『고구려는 천자의 제국이었다』, 역사의 아침, 2007
이종욱, 『고구려의 역사』, 김영사, 2005
임동주, 『삼국왕조실록』, 들녘, 1998
임재해, 『민족신화와 건국영웅들』, 민속원, 2006
한국역사연구회 고
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발전할 수 있어 더 훌륭한 교육자가 될 수 있다고 생각하기에 나의 발전을 위해서도 끊임없이 노력하여 미래에 훌륭한 교육자가 되어야겠다고 다짐하게 되었다.
참고문헌
주삼환 저, 우리의 교육 몸으로 가르치자, 한국학술정보 2005
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우리의 미래 - 21세기 국가 경쟁력, 물에 달려있습니다
Koenig(2006b), Berlin`s water harvest . In : Water 21, Magazine of the International Water Association, London, UK.
Mikio Kasahara, 박정호ㆍ최금찬(1996), 강수에 의한 대기 에어로졸 입자의 세정특성, 한국대기보전학
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