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것이 필요하다.
부모의 측면에서 본다면, 부모 자신의 성숙을 위하여 필요하며, 젊은 부모들의 자녀양육 책임, 사회진출의 여성이 많아짐으로 해서 부모교육이 필요하다. 현대의 문화와 대중매체가 비현실적인 부모상과 부모역할에 대한 허
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부모 자녀와의 다집단 분석, 학교사회복지. 제53권, 2021. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한부모가족의 현황 및 특징
1) 경제적인 측면
2) 심리사회적인 측면
3) 자녀양육 측면
2. 우리나라의 한부모가족에 대한 개입과 서비스, 정책
1) 경제적
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부모교육의 대상을 확대해 나가고, 내용을 세분화하고, 운영방식을 다각도로 모색하려는 노력이 필요할 것이다.
◈ 참고 문헌
부모교육 (정옥분ㆍ정순화: 학지사)
21세기를 준비하는 부모교육 (김재은: 사회교육심포지엄)
인간교육론 (이계
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부모들은 자녀지도에 있어서 부모의 통제력과 권위가 실추되고 있어서 청소년 지도에 심각한 문제점을 안고 있다. 이처럼 한국 문화에 어울리는 부모역할에 대하여, 뚜렷한 방향과 모델이 제시되고 있 지 못한 실정이다. 그런데 적극적 부모
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사회에서는 부모가 된다는 것이 얼마나 어려운 것인가에 대해 실제로 부모가 되기 전까지는 우리는 심각하게 생각해보지 않는다. 다만 막연하게 아이들이란 귀엽고 사랑스러운 존재라는 낭만적 환상 속에서 부모역할에 대한 적절한 준비 없
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것, 존재하는 편견을 창피함 없이 깨는 것, 가족의 의견을 존중하고 배려하는 것은 이상적인 가정을 이룰 뿐 아니라 사회의 좋은 본보기가 될 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
김종숙(2002), 현대사회의 가족변화와 조부모역할, 수원대학교.
-최유
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것이었으며 그것은 비교적 분명하고 일관성 있는 것이었다. 태아기에서 청년기까지 전통적 자녀양육 방법이 전승, 실천되어 왔다. 그러나 우리 사회가 본격적으로 산업화되고, 도시화 되면서 부모의 역할에 혼란이 일어났다. 외래의 자녀양
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부모역할을 수행해야 할 것인가에 대해 어려워한다. 이는 교육정도와 무관하다.
제차 강조해야 하는 것은 부모역할에서 아버지의 몫이다. 시간이나 여러 가지 심리학적인 거리감으로 우리 문화에서 아버지들이 사회복지관이나 사회단체에서
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사회 청소년들은 버릇이 없다고 말한다. 그러나 우리시대 청소년들이 버릇이 없어진 가장 큰 이유는 청소년들을 교육시키고 보호해야할 어른 및 부모들이 자신들의 역할을 다하지 않았기에 발생하지 않았나 하는 성찰적 자세가 필요하다고
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사회 청소년들은 버릇이 없다고 말한다. 그러나 우리시대 청소년들이 버릇이 없어진 가장 큰 이유는 청소년들을 교육시키고 보호해야할 어른 및 부모들이 자신들의 역할을 다하지 않았기에 발생하지 않았나 하는 성찰적 자세가 필요하다고
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