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우리를 우리가 원하는 방식으로 보도록 우리 자신을 나타낼 수 있는 능력이 있다고 생각하고, 그는 이를 ( )라고 한다.
1) ② 헤겔(Hegel)
2) ① 하이더(Heider)
하이더의 균형이론-항상성유지
3) ③ 행위자에 귀인
4) ① 행위 대상에 귀인
5) ② 행위
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사회의 여러 가지 문제를 해결해주는 중요한 구성원이 된다는 점에서 이러한 인적자원이 평생교육 분야에 적극 활용될 수 있을 것이다.
6. 참고자료
이의영 : 스키너의 행동주의적 인간관, 문학과 지성사, 2011
권석만(2008), <현대 이상심리학&
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사회적 뇌 회로를 구성함으로써, 현재 우리가 직면하고 있는 현실적 사안들을 정확하게 풀어나가는 길을 열 수 있을 것이다.
참고문헌
MBC, MB氏를 부탁해 (집단지성,공영방송을 말하다) 집단지성/프레시안북/2008.07.30.
KBS스페셜 베를루스코니
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강한 나라
24. 융합형 인간
25. 미래사회가 요구하는 인재상과 교육정책
26. 서양과 동양의 융합형 인재 예시
27. 미래 가치창조: 융합이 핵심
28. 미래 융합시대 경영의 성공조건: 수평적 사고
29. 수평적 네트워크 모델 집단지성
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지성사, 1990.
김혜니 외 2인 편, 『꼭 읽어야 할 소설 119』3, 타임기획, 2004.
박두진 외 2인, 『청록집』, 을유문화사, 1946.
박맹호 편, 『미당 시 전집』1, 민음사, 1994.
박용찬, 『해방기 시의 현실인식과 논리』, 역락, 2004.
박정현, 『염상섭 해방
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(1998), 문학생산과 문학소비 환경의 변화, 국어국문학회
ⅵ. 한창진(2009), 지식 생산 방식에 따른 집단지성 구조 분석, 한국HCI학회 Ⅰ. 텍스트생산
Ⅱ. 문화재생산
1. 영향
2. 내용
3. 해석 방법
Ⅲ. 문학생산
Ⅳ. 지식생산
참고문헌
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우리에게 오라고 하는 것이 아니라 소통 일어나고 있는 곳으로 가야 함.
-참여를 요청하는 것이 아니라 참여하고, 그곳에서 조력자가 될 필요가 있음.
※참고자료
◆문헌
-인터넷 시민운동의 특성과 전망, 김종길, 한국사회학회, 2004
-네트(Net)
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집단지성\' 오마이뉴스 2008년 6월 11일자.
주한 외국인들이 보는 서울 도로점거 불법시위, 매일경제, 2008.5.28.
\'북파공작원 위령제\' 놓고 배후설 - 뉴데일리 최은석, 2008년 6월 7일자.
서울광장 선점(?) 보훈단체에 시민들 \'눈총\' - YTN, 2008년 6
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집단지성 기반의 통일교육에 관한 연구, 한국동북아학회, 2012
- 박찬석, 남북한 통일교육의 시도와 전략, 한국윤리교육학회, 2011
- 이금우, 올바른 통일관 정립 및 통일의지 함양 교육, 경기도교육청, 1996
- 임채완, 러시아 연해주 고려인의 북한
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사회적 상황만으로는 해결할 수 없는 보다 현실적이고 구체적이며 다면적인 해결책을 찾아야 할 필요성을 깨닫게 한다. 이에 따라 집단·단체·공동체 차원에서 개별 경험정보를 공유·처리·확산하는 과정에서 형성된 집단지성을 통한 문제
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