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우리의 소중한 아이들이 게임에 중독되어 청춘을 허무하게 잃어 버릴 수도 있는 중차대한 문제라고 본다.
게임중독법 법안 발의가 자원이 부족한 우리나라의 게임 문화컨텐츠 사업에 손실이 가지 않고 게임 중독으로부터 국민 안전을 지키
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세계보건기구(WHO)가 19년 5월 28일(현지 시각) 스위스 제네바에서 열린 세계보건총회에서 2022년부터 게임중독을 공식적인 국제질병분류에 포함하기로 최종 결정
이는 게임이나 도박 등 ‘행위’에 중독된 것도 병으로 보기로 한 것이다.? 게
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바꾸어 보는 것은 어떨까.
☞ 참고자료
- 게임백서 2005. 2006 / 한국게임산업개발원
- 전자신문
- 연합뉴스
- 게임동아
- 동아일보
- 게임센터
- 사이버경찰청
- 한국게임산업진흥원 http://kogia.or.kr
- 한국게임산업협회 http://gamek.or.kr
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게임을 통한 영어학습, 한국문화사, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 게임(게임놀이)의 교육적 의의
Ⅲ. 수학교육(수학학습) 게임(놀이)활용 사례
1. 수학교육(수학학습) 게임(놀이)활용의 종류와 유의점
1) 계산 게임(computatin game)
2) 전략 게임(strategy
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게임중독아동’문제가 날로 심각해지고 있는 현실이다. 성장을 거듭하여야 할 아동들이 인터넷에 중독되어 일찍부터 삶에 여러 가지 폐단을 유발하는 문제를 결코 간과해서는 안 될 일이다.
우리는 게임중독에 시달릴 수밖에 없는 아이들만
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우리는 현대 당면한 자녀 문제에 대하여 바른 시각을 가져야 한다. 지금 아이들은 거대한 미디어의 역습에 직면해 져있다. 보는 재미, 게임하는 재미에 빠져들수록 아이들의 두뇌 집중력, 학습 집중력은 현저히 떨어지고 있다. 이 땅의 지혜있
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아이가 성공한다
CHAPTER 2. 게임과 교육의 공생 : 게임, 약이 될 수도 있다.
CHAPTER 3. 기업가 정신 교육 : 자신의 앞날을 직접 만들어 가다
CHAPTER 4. 외국어 교육 : 소통을 위한 필요에 의해 습득하라
PART 4. 어떻게 가르칠 것인가
CHAPTER 1. 나무
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우리사회 청소년 게임중독 문제는 이미 사회문제로 대두되고 있다. 청소년이 학교와 가정에서 충분한 행복감을 느낄 수 있다면, 굳이 게임을 통한 행복을 추구하게 될까? 나는 결코 아니라고 본다. 게임에 중독된 청소년은 가정적 문제나 학
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게임중독이 더욱 심각한 이유는 청소년들이 성인에 비해 절제력이 약하고, 사리분별력이 떨어지기 때문이 아니라 성인들에 비해 즐길만한 놀이의 종류가 부족하고, 스트레스를 해소할 만한 방법이 딱히 없기 때문이다.
우리나라의 수험생들
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게임을 하다가 잠이 들었다. 꿈에서 나는 컴퓨터한테 잡혀 먹히는 꿈을 꾸었다.’ 이런식으로 마무리를 짓고 ‘그렇기 때문에 우리는 정신건강을 위해서는 컴퓨터 사용을 조절해야 합니다.’ 라는 결론을 내기도 해요. 또 하나의 경우는 아이
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