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우리아이들의 보육을 걱정하는 모임, 2008
한국아동학회 한솔교육문화연구원(2008), 아동발달백서, 한국아동학회.
조성연 외 공저(2006), 『영유아보육의 이해』, 신정
이현섭황선희 외 2명 (2008) ,유아교육개론, 학지사
공인숙 외 공저(2002), 『영
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우리나라의 경우, 대부분의 책임이 가정에만 떠맡겨지고 있기 때문에, 한 가족이 감당하기에는 너무 힘든 부담이 되고 있습니다. 어느 행복한 순간에, 갑자기 이 부담이 내 어깨에 떨어질지는 아무도 모릅니다. 자폐증이 아이에 대해 주로 기
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우리아이도 마찬가지이지만, 인사성이 정말 없는 것 같다. 지금의 아이들은 상황에 맞게 인사하는 법을 잘 모르는 것 같았다. 배움은 있었지만, 실천이 몸에 베여있지 않기 때문일 것이다. 저절로 길러지는 것이 아니라 가정과 유치원(교육기
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우리사회가 복지포퓰리즘에서 벗어나 미래 우리아이들이 짊어지고 갈 짐에 대해 곰곰이 생각해 보아야 할 것이라 생각한다. 즉 현재 막대한 재원이 소요되는 무상복지정책은 10년, 20년 후 고스란히 부메랑이 되어 우리 아이들에게 짊으로 작
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우리아이들을 성폭력으로부터 지키기 위하여』,나남출판 1995
Celia Doyle,『성학대 피해 아동과 청소년, 어떻게 도울 것인가?』,하나출판사 1998 -서론-
1. 연구의 배경과 필요성(주제의 시의적절성)
2. 관련법안과 관련 프로그램
-청소년의
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아이’로 치부되어 그 아동과 관련된 모든 사람들에게 악영향을 초래해 온 것과 아동 본인 역시 충분한 잠재력을 가졌음에도 적절한 개입과 치료를 통한 훌륭한 학업 적 성취로부터 배제되어 온 사실로부터 우리는 학습장애 연구의 필요성과
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느꼈다. 이는 ‘우리아이가 달라졌어요’에서 아빠가 아이와 시간을 보내면서 아이에게 자신의 마음을 표현했을 때 그 5살 아이가 세상에서 가장 귀여운 아이로 돌아온 것에서도 알 수 있었다. 이 책을 아이를 키우는 30대의 사람들에게도 교
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www.youth.go.kr
한국형사정책연구원 www.kic.re.kr
서울특별시 교육청 www.sen.go.kr
김 선영 사이버청소년상담실 http://helpme.netian.com/
한국청소년개발원 www.youthnet.re.kr 청소년 신문기사
우리아이 www.uri-i.or.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
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아이는 정원의 장미와도 같으므로 특별한 손길이 있어야 한다는 말과 함께.
결국 부모와 자녀 관계도 다른 인간관계와 똑같다. 이제 \"올바른 모습은 이것뿐이고, 우리아이는 당연히 그 모습이어야 한다\" 는 고정관념을 과감히 벗어 던지고,
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우리아이 언어지도. 김정완 지음. 한국학술정보. 2009.
2. 영유아를 위한 언어지도. 김영실ㆍ김진영ㆍ김소양 지음. 공동체. 2006.
3. 유아 언어교육의 이론과 실제. 조정숙 지음. 파란마음. 2007.
4. 영유아 언어교육의 이해-이론과 실제. 제2개정판.
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