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교회, 1993
전경연, 『칼빈의 생애와 신학사상』, 대한기독교서회, 1984
박영환, “종교개혁자 마틴 루터와 선교”『선교와 신학』, 제2집 장로회신학대출판부, 1998
로널드 S. 웰레스, 박성민 옮김, 『칼빈의 사회 개혁 사상』, 기독교문서선교회,
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교회 2세기 초에 일어나기를 바라며 기도하여 마지않는다.
험난한 동방에 와서 복음을 전파하다가 남지나해 고도에서 숨을 거둔 위대한 선교사 자비엘(F. Zavier)의 말 “나는 파리로 돌아가 거리를 오르내리는 젊은이들에게 외치고 싶다. 여러
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교회운동과 중국교회 선교정책”, (한신대학 신학대학원 석사학위논문, 1989),
대만복음서원, 한국복음서원 번역, 『2000년 교회사 순례』, (한국복음서원, 2005),
찰스 필립스, 앨런 액설로드, 홍정민 번역, 『20세기에 우리에겐 무슨 일이 있었나?
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사회사업이 어우러진 결과라고 보아진다. 1. 들어가는 말
2. 한국인 세례자와 성경번역
3. 첫 공동체와 선교사
4. 본격 선교와 제중원
5. 의료선교와 근대학교
6. 조직교회의 시작
7. 선교사 갈등과 네비우스 정책 수립
8. 원산
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활동 현장에서의 실시방법, 주의할 사항, 센터를 이용하는 방법 등에 관한 봉사활동의 실제를 내용으로 한다.
(3) 활동터전 배치
교육을 받은 청소년들에게 활동터전을 소개하거나 봉사활동 프로그램에 배치를 한다. 원하는 활동거리가 있는
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교회
47. 경건주의
48. 계몽주의
49. 관 념 론
50. 영적각성운동
51. 19세기의 갈등
52. 1835년 이후 독일의 새로운 영적 운동들
53.-57. 19세기 독일 개신교회의 내적인 삶
58. 국가 사회주의와 교회
59. 명예혁명이후 영국교회
60. 북아메리카 교회
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교회학교는 환경체제 내부에서 하위체제들, 즉 목적/목표, 조직, 개 인 사이에 상호작용을 통하여 교회학교를 둘러싸고 있는 환경과 끊임없이 피드백함으 로써 게속해서 변화해 나가야 한다.
Ⅶ. 나오는 말
이상에서 우리는 위기상황에 처해
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교회
제 13 장 미국 교회의 토착화
제 14 장 인구의 서부 이동과 대중교회의 발생
제 15 장 2차 대부흥운동과 개척지방의 교회분열
제 16 장 교회 조직의 시대와 현대 선교활동의 시작
제 17 장 불안정한 30년대와 40년대의 종교
제 18
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용이하고 문제를 협동하여 풀게 되며 미래에 대한 도전력을 키울 수 있다. 1. 들어가는 말
2. 교육목회 -- 무엇이 아닌가?
3. 교육목회 -- 무엇이 아닌가?
4. 교육의 구조
5. 교육목회를 위한 교회의 교육구조와 진단
6. 맺으면서
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프로그램 확충
1) 프로그램 개발
2) 종사자 교육 및 자격증 부여
4. 시설의 개선
1) 시설의 증개축
2) 편의시설의 구비
5. 시설에 대한 인식 개선
6. 미신고 시설 발생 예방
7. 미신고 시설에 대한 심층적인 실태파악
Ⅷ. 결론
참고문헌
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