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학교 교사용 지도서(1,2학년). 국정교과서 주식회사.
김경숙(1992). “유치원 종일제 운영의 현황 및 실태분석”. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김영빈(1994). 방과 후 탁아 프로그램 개발을 위한 기초조사. 서울여자대학교 대학원
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우리나라 사교육비 경정요인 및 경감대책에 대한 실증분석, 한국응용경제 학회(2008)
이숙종 외 5명, 아동복지의 이해, 학문사(1997)
이배근 [아동학대의 이론과 실제] 신흥메드싸이언스(2004) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일자리, 복지, 교육의
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통한 지원으로 기업의 사회적 책임을 다하고 더 나아가서는 우리나라의 미래를 책임질 꿈나무 육성을 통해 국가경쟁력 향상에 이바지하여야 할 것이다. 1. 서론
2. 빈곤가정 자녀교육 현황 및 문제점
3. 국가·민간부문 추진대책
4. 결론
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학교 사회복지대학원 석사학위논문, 2000
차경선, “방과후 아동지도 프로그램 활성화 방안에 관한 연구”, 한일장신대학교 기독교사회복지대학원, 석사학위논문, 2001
소종영, “공부방의 운영실태 및 지역아동센터로의 변화에 관한 인식연구
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방과후 지도, 자녀양육법에 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 한부모가족의 개념
2. 한부모가족의 발생원인
3. 한부모가족의 특성
4. 한부모가족의 유형
Ⅲ. 한부모가족의 실태와 문제점
1. 한부모가족의 실태
2. 한부모가족의 문제점
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우리 사회가 경쟁 사회이므로 학교도 장차 사회에 적응하기 위하여 학생 개개인의 경쟁력을 길러주어야 하는데 협동 학습은 이를 무시하고 있는 것 아닌 지 우려한다. 그러나 사회는 오히려 경쟁보다는 협동적인 생활이 지배하고 있다. 가까
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학교선택권 확대-----------------19
바. 우수 전문교원의 육성 및 발굴---------------------------20
아. 다양한 교육욕구를 수용하는 “방과 후 교육프로그램”의 운영 ----20
자. 사이버 가정학습지원체제구축---------------------------------21
차. 공교육과
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학교폭력을 보다 효과적으로 근절하고 예방하기 위해서는 그 대응활동에 있어 다양성을 확보해야 한다. 구체적으로 살펴보면, 먼저 매우 다양한 상황을 가지고 있고 급변하는 학교폭력문제에 효과적으로 대응하기 위해서는 우리경찰도 지금
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우리 사회의 공정성
1. 고교 평준화의 도입취지와 내용
2. 고교 평준화와 공정성에 대한 견해
주제 2. 공교육의 정상화
1. 들어가는 말(문제제기)
2. 어긋난 공교육
3. 공교육의 정상화를 위하여
1) 대입제도의 개편
2) 교사의 능
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우리나라 저출산 실태와 향후 전망
1. 저출산의 실태
2. 출산수준의 향후 전망
3. 미혼남녀의 출산 및 자녀 가치관
제 3 장 주요 선진국의 저출산 대책사례와 시사점
제 1 절 주요 선진국의 저출산 대책사례
1. 육아 및 교육
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