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신화 - 매월당집, 한양출판, 1995 Ⅰ. 매월당 김시습의 생애
Ⅱ. 매월당 김시습의 사상
1. 유교사상
2. 불교사상
3. 도교사상
Ⅲ. 매월당 김시습의 소설과 시
1. 소설『금오신화』
1) 만복사저포기(萬福寺樗蒲記)
2) 이생규장전(李生窺
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문화
정형 | 다락원 | 2004년 02월 20일
③ 일본인과 에로스
서현섭 | 고려원북스 | 2004년 11월 11일
④ 일본문화의 이해
최관 | ㈜학문사 | 2000년 04월 10일 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 고대 시대
(1) 고대 신화 속 일
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문화』, 연세대학교 출판부, 2003
정재철 편저, 『문화 연구 이론』, 한나래, 1998
유상철 안혜리 정현목 김준술 정강현, 『 한류DNA의 비밀 : 소프트 파워, 소프트 코리아의 현장을 찾아서』, 생각의 나무, 2005
경제사회연구회, 『 한류의 경제적
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1 Ⅰ. 들어가며‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1
1. 연구의 목적 및 필요성‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1
2. 관련된 선행연구에 대한 고찰‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2
3. 과거 연구의
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우리나라의 전통적 사회관을 간직하고 있다.
라. 전래동요에는 희노애락은 있되 증오가 없다.
3. 우리나라의 전래동요는 많이 잊혀져 가는 이유
가. 전통문화와의 단절
나. 일선에서 전래동요를 거의 교육하지 않고 있다.
Ⅲ. 결론
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1997) : 잃어버린 동해를찾아서, 두남
박선영(1997) : 동해 심층수에서의 탄소 수지에 관한 연구, 서울대학교
신인수(2007) : 동해연안의 개발과 관광산업에 관한 연구, 한국문화산업학회
이성근 외 1명(2004) : 환동해권과 경북지역의 발전방향 및 과
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현장을 찾아서 2. 우리아이들 67호.
하야시 이꾸오(1998). 인생이 곧 학교요, 생활이 곧 학교다. 처음처럼 9호.
작은 학교 큰 교육이야기(1)-대안학교의 모델과 실천(1996). 내일을 여는 책 대안학교의 개념
대안학교의 유형
대안학교의 관련 교
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사례
4. 설문지 조사내용 분석
5. 컴퓨터 중독이 미치는 영향 및 증상
6. 해결방안
1>정부의 역할
2>교사의 역할
3>부모의 역할
7. 해결사례
-컴퓨터 게임 중독에서 벗어난 최유찬 교수
【결론】 : 마치며
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6. ②
7. ⑤
8. ④
9. ③
10. ②
11. ②
12. ②
13. ③
14. ⑤
15. ③
16. ①
17. ①
18. ⑤
19. ⑤
20. ①
21. ③
22. ②
23. ④
24. ②
25. ③
26. ④
27. ④
28. ③
29. ②
30. ④
31. ㉠ 주권 ㉡ 일본 제국주의
32. 삼국유사, 단군신화 1. 모의기말고사
2. 해답과 풀이
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1) 우울증
2) 품행장애 및 비행
3) 청소년기 반항 내지 정체성(주체성) 장애
4) 경계선적 성격장애
5) 정신분열증
Ⅶ. 학교와 학교공포증
Ⅷ. 학교의 미래
Ⅸ. 향후 학교의 과제
1. 창의적인 ?학교 교육 계획 세우기?
2. 우리 학교 예산 올
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