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예문 모음
1.대학원 간호학과
1)진학 동기
2)연구계획
3)졸업 후 희망
2.대학원 간호학과
1)자기소개
2)지원동기
3)입학 후의 연구계획서
3.간호대학 간호학과 석사과정
1)자기소개
2)진학동기
3)진학 후 학업계획
4)졸업 후 진로 및
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예문사, 1993
박도순·정택희·김영복 : 교육평가모형의 비교 분석 연구, 한국교육, 1985 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국가수준 학업성취도평가의 의미
Ⅲ. 국가수준 학업성취도평가의 목적
Ⅳ. 국가수준 학업성취도평가의 동향
Ⅴ. 국가수준 학업성
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우수 장학금을 받았으며, 학교 공부 이외에도 틈틈이 방학기간과 휴학기간을 이용해 자동차공장, 석유화학단지, 과외, 당구장, 노래방, 피자집 등에서 다양한 아르바이트와 사회 활동을 경험했습니다.
또한, 평범한 대학생활보다는 뭔가 색다
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고등학교 졸업한 후 원하는 대학 진학에 두 번 실패를 하고 ○○○○년 차선책으로 ○○대학교 행정학과에 입학했습니다.
원하는 대학이 아니었기에 대학생활에 대한 기대보다는 실망감이 컸으며 갑작스러운 환경변화로 마음을 잡지 못하고
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고등학교 전기과에 진학했으나, 경제에 남다른 관심이 생겨 ○○대학교 경제학과에 진학했고, 경제학을 좀더 공부하고 싶어 석사과정 졸업, 박사과정을 수료했습니다. 금융재정경제분야의 박사학위논문을 준비 중에 잇고, ○○ 경제학회 회
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우수한 건 아니었지만 그렇다고 스스로를 비관해 본적도 없습니다. 스스로에 대한 지나치지 않은 자신감은 언제나 저의 심신을 건강하게 했고, 일을 즐겁게 해 준 원동력이었습니다.
그림을 좋아해서 뒤늦게 입시를 준비했으나 미대에 진학
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고등학교를 졸업 한 후 ○○대학교 국어교육과에 입학했습니다.
대학 시절 다양한 동아리 활동과 많은 사람들과의 교류를 통해 가장 든든한 재산이라고 하는 폭 넓은 인맥을 만들 수 있었으며 교육학을 부전공으로 이수하며 제가 몸담을 교
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도 모르고 열의를 다하는 성격이라 함께 일하는 사람들도 저를 보면서 즐겁게 일하기도 합니다.
3. 학력 및 특기사항
무작정 공부만 했던 고등학교 생활을 마치고 대학에 입학했을 때, 전혀 다른 교육 환경과 자유로운 분위기에 무척 혼란스럽
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고등학교를 졸업하면서 사회생활을 시작한 저는 능동적인 만큼 제 나이 또래의 보통의 경우보다 무척 많은 경험을 가지고 있습니다.
* ○○대학 호텔조리과 (9○-9○) : 호텔조리과를 다니면서 여러 아르바이트를 하면서 많은 것을 배웠습니
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고등학교 시절부터 영어에 많은 흥미를 느껴 왔고 그래서 대학 학과도 영문학으로 선택하였습니다. 대학 시절 저는 잠시라도 시간을 헛되이 보내서는 안되겠다는 생각에 검도 동아리와 영어회화 동아리에 동시에 가입하여 열심히 활동을 하
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