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교사’라는 직업을 제 평생 직업으로 삼고자 하는 마음이 생겼습니다.
이러한 제 꿈에 다가가기 위해 그 이후로도 학원에서 국어를 강의하고, 고등학생 개인 과외로 해보았습니다. 또한, 좀 더 전문적인 지식을 쌓기 위해 아주대 교육대학원
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되어 있습니다. 이제 미래 전문 교육인으로서 제가 가진 강점들을 통해 학생들에게 먼저 다가갈 수 있는 선생님으로 거듭날 것입니다. 1.음악교사 해당직무를 지원한동기
2.교육관 및 임용후 포부
3.자신의 성장과정
4.성격의 장단점
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교사로 자리하여 인자하시고 존경하는 교장선생님을 비롯한 많은 복된 교직원들과 함께 공동체의 참사랑을 이룰 수 있도록 열매를 맺어 나가고 싶습니다.
모든 이들이 늘 사랑 가득하고 기쁨 넘치는 삶이되길 기도드립니다.
감사합니다.&nbs
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교사 자격증은 없지만 다수의 수업시수와 가르칠 때 만큼은 철처히 준비를 하는 성실성이 있습니다. 미리 수업준비하는 시간은 수업의 질을 최고로 할 바탕이 되어 줄 것입니다. 외국어를 가르쳐 본 경험과 배워 본 경험은 수업시 필요한 활
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중학교 때 교내 회장, 반장처럼 남들의 주목을 받는 자리가 아니더라도
3. 성격의 장단점
"어려울 때 달려와 줄 친구가 있는가?"
4. 경력 및 경험, 특기사항
자기 계발을 위해 일본어 공부를 하던 중 20○○년 한 어학원에서
5. 입사 후
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교사 합격자소서 수학교사자기소개서성장과정 수학교사자기소개서 자기소개서샘플수학교사자소서 고등학교수학교사자소서 1.성장과정
2.성격의 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.지원동기 및 수학교사로서의 포부
5.수학수업방식 및 교
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기간제 국어교사로 일하는 동안 이러한 수업방식을 활용해서 학생들에게는 물론이고 성적이 오른 것을 본 학부모들에게도 큰 호응을 얻었습니다. 제게 국어교사 자리를 내주신다면 이러한 맞춤형 수업방식을 적용해서 국어교사로서의 제 가
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고등학교 졸업
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대학교 졸업/재학
/
대학원 졸업/재학
/
이름
가족관계
직업
이름
가족관계
직업
자격증
발 령 청
취 득 일
자격증
발 령 청
취 득 일
언어
TEST명
점수
회화능력
상 중 하
상 중 하
병역
계급
기간
면제사유
필/면제
~
연수기간
연
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교사, 아이들의 눈높이에 맞는 순수한 동심을 가진 교사, 따뜻한 마음으로 아이들을 품어줄 수 있는 교사가 되고 싶습니다. 또한 제가 유치원에 다닐 때 담임선생님에 대해 좋은 기억과 감사한 마음을 가지고 살아가는 것처럼 제가 보육하는
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교사가 아닌 아이들과 상호 작용을 함으로써 함께 만들어 나가는 교사가 되도록 노력할 것입니다.
셋째, 조직 내에서 꼭 필요한 사람이 되겠습니다. 언제나 웃으며 친절하게 대하고 동료 선생님들께 베풀 줄 아는 마음을 가지며 늘 겸손하게
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