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전쟁을 싫어하고 평화적이며 보다 종속적인 심성을 지닌다고 한다. 또한, 전라북도와 전통음악을 논하는데 빼놓을 수 없는 특성은, 전라도 지역이 소위 세습무과 그 주변 집단에 의해 각종 음악이 연행되어 왔다는 사실이다. 세습무라고 하는
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동학 농민운동의 전개 원인을 알고 과정을 설명할 있어야 한다. 갑오개혁의 의의를 알고 있어야 한다.
상
동학 농민운동에 대해 설명할 수 있고 갑오개혁의 의미를 알고 있다.
각각의 과정이 끝날 때 마다 학생들의 반응을 보고 학습지를 풀어
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동학의 이념과 조직은 이러한 필요에 있어 중요한 역할을 하였다.
Ⅲ. 맺음말
이상에서 살펴본 것처럼 근래의 동학연구는 동학사상과 갑오농민전쟁의 관계, 동학에 있어 종교와 정치의 관계, 동학의 합리주의적 요소, 주체성, 정신혁명, 민족
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발생배경의 객관적 조건
1) 와해되는 중국의 봉건사회
2) 서양자본주의의 침략- 아편전쟁의 영향
3) 민중봉기의 도가니 광서(廣西)
3. 태평천국의 확장
1) 남경 공략
2) 태평천국군의 팽창 이유
4. 태평천국 농민혁명의 전개와 그 성격
1)
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농민전쟁에 참여한 농민군은 경제적으로 농민층에 대한 봉건적 수탈을 제거하여 농민경제를 자립안정시키고 봉건지배세력 및 외국자본주의세력의 침탈로부터 소상인과 다수 빈농층을 보호하려고 하였다. 또 사회적으로는 봉건적 신분질서
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,『동서철학연구』, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 1840년 아편전쟁에서부터 1945년의 아시아/태평양전쟁이 끝날 때까지 발생했던 중요한 사건들
1) 중국
2) 일본
3) 한국
2. 근대 동아시아 정치사 연표
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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전쟁의 역사적 의의는 의병전쟁의 주도층인 유생과 농민은 일제 침략자와 그에 협력한 소수의 집권자들에 대한 최대의 저항자로서 항일민족 세력을 형성하는데 큰 구실을 하였으며 3.1운동 그리고 1920년대와 1930년대에 걸쳐 줄기차게 전개된
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발생
제 3 장 그리스의 고전문명
제 4 장 로마와 지중해세계
제 5 장 유럽 문화권의 형성
제 6 장 봉건사회의 전개
제 7 장 보편교회와 크리스트교 문화
제 8 장 르네상스와 종교개혁
제 9 장 절대군주제의 전개
제10장 혁
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민족자결원칙을 분명히 천명 제 1 장 선 사 시대
제 2 장 서양문명의 발생
제 3 장 그리스의 고전문명
제 4 장 로마와 지중해세계
제 5 장 유럽 문화권의 형성
제 6 장 봉건사회의 전개
제 7 장 보편교회와 크리스트교 문화
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주체적인 것이라는 것으로서 이기를 일원적인 것으로 파악하여 이는 마음의 이요, 마음의 기이므로 심에 의하여 통일된다는 것이다.
또한 그의 학문으로 양지론이 있다. 이는 심즉리에 바탕하여 양지는 천리요, 천리는 양지라 하는 것으로 주
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