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. 온 민중들이 하나 되어 목숨을 내걸고 투쟁했던 지난 날 혁명의 정신을 잊지 말고 마음 속 깊이 되뇌어야 할 것이다.
http://100.naver.com/100.nhn?docid=134635 1. 들어가는말
2. 생애초기
3. 전봉준과 동학농민혁명
4. 민요 파랑새
5. 마치며
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농민전쟁의 사회경제적 배경과 변혁주체의 성장, 1894년 농민전쟁 연구 1,역사비평사
- 정창렬(1981), 동학과 농민전쟁, 한국사연구입문
- 정석종(1972), 홍경래난의 성격, 한국사연구 7집, 한국사연구회 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 동학농민운동(동학
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갑오농민전쟁
“동학과 농민봉기는 서로 분리되었다”
1.운동의 주체세력=농민 (동학교도 X)
2.운동의 원동력=농민의식의 성장
3.동학의 교세와 영향력에 대해 부정적
*동학농민운동(동학농민혁명)
“동학과 농민봉기는 서로 연계되
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같이 이끌어나가는 국민이 모두가 되었으면 좋겠다.
4. 참고문헌 및 자료
신용하, 동학농민혁명운동의 사회사, 지식산업사, 2005 1. 서론
2. 본론
(1) 동학농민운동의 계기
(2) 동학농민운동의 의의
3. 결론
4. 참고문헌 및 자료
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개항의 배경
Ⅲ. 개항의 전개
1. 쇄국의 위기
2. 운요호사건과 개항
Ⅳ. 개항과 흥선 대원군의 정치
Ⅴ. 개항과 강화도조약
Ⅵ. 개항과 동학농민전쟁
Ⅶ. 개항과 동도서기론
Ⅷ. 개항과 애국계몽운동
Ⅸ. 결론
참고문헌
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동학농민혁명기념사업회 편, 앞의 책, 567쪽
Ⅵ. 태평천국 농민운동의 혁명적 성격
첫째, 태평천국의 혁명운동은 민족혁명적 성격을 띠고 있었다. 홍수전을 비롯한 태평천국의 지도자들이 봉기하면서 발표한 격문, 즉 \"하늘의 뜻을 받들어 오
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동학혁명군에게도 적용되었다.
14) 「宣諭榜文竝東徒上書所志謄書」, 東學亂記錄 下, p.386.
15) 愼鏞廈, 「甲午農民戰爭의 主體勢力과 社會身分」 『韓國史硏究』 제50, 1985.
李鉉淙, 「갑진개화혁신운동의 전말」, 한국사상 제12집, 1974. 한국사
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동학농민혁명의 시대적인 상황과 혁명이 일어날 수 밖에 없었던 필연적인 원인과 발생배경에 대해서 알아보았다.
먼저 갑오농민전쟁의 제일 요인으로써 조선봉건사회의 근간이라고 할 수 있는 토지소유를 둘러싼 문제를 취급하였다. 토지
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동학농민전쟁은 이후 일본에 의한 보호국화가 강제되었을 때 이에 저항하여 전국 각지에서 봉기한 의병들의 반일투쟁으로 면면히 이어지면서 반일의병전쟁의 선구로서의 의미를 지니게 된다. 1.동학농민운동의 역사적 배경
2.동학농
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배경
■ 개항 이후 농민층의 동요
▷ 조세제도 개혁실패, 조세부담과 수탈증가
▷ 외세의 경제적 침투로 생활여건약화 : 영세소상인, 수공업자, 농민층의 몰락
■ 동학의 교세확장과 교조신원운동
▷ 인간평등, 사회개혁 사상 : 농민의
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