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정치발전, 범우사, 1981
○ 한국언론연구원, 선거 TV토론과 시민저널리즘, 1997 Ⅰ. 개요
Ⅱ. TV토론(TV선거토론)의 구성요소
1. 토론회 주최자
2. 토론참여 후보의 범위
3. 토론의 사회자와 패널리스트의 선정과 역할
4. 토론의 주제?횟수?일
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시민단체들이 미디어 내용의 감시
활동이 많아지고 있으며 이것이 사회적 세력화되고 있다. 예컨대 안티조선일
보운동 등의 활동이 그 대표적인 예라고 할 수 있다.
(3) 문화 전수의 기능
문화 전수(transmitters of culture)의 기능은 미디어가 한 세
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외국의 수신료 제도 사례
1) 영국의 공영방송
2) 독일의 공영방송
3) 프랑스의 공영방송
4) 일본
(3) 수신료 제도에 관한 비교분석
4. 수신료 금액 분리고지의 정치적, 미디어적 의미
5. 수신료 정상화를 위한 해법 및 과제
참고문헌
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정치외교학과 창립 50주년 학술대회 발표논문.
전정희, 2000, “16대 총선에 있어서 여성유권자 및 여성단체의 역할”, 「16대 총선과 한국 민주주의의 진로」, 한국정치학회 16대 총선 평가 학술회의.
교육인적자원부, 한국교육개발원, ‘OECD 교
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교육정보공동체”운동은 인간중심의 선진정보사회를 만드는 새로운 계기가 될 수 있다.
참고문헌
◈ 교육부(1998), 교육정보화 백서, 서울 : 멀티미디어교육지원센터
◈ 교육부·멀티미디어교육지원센터(1998), 1998 교육정보화 백서, 서울 : 저자
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정치사상』, 민음사, 1995
엘렌 테인 더닝 『소비사회의 극복』, 띵님, 1994
알렉산더 킹외 『 제1차 지구혁명 -로마클럽 보고서』, 청림출판, 1992
샤티스 쿠마르외 『작은학교가 아름답다』, 보리출판사, 1997
고려대학교 교육사철학 연구회 『새
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문화가족지원센터를 중심으로 직업훈련교육을 더욱 체계적으로 지원할 수 있도록 정책수립과수요자 욕구에 맞게 맞춤형 지원방안을 강구하고, 다문화관련 기관, 민간단체 등과 긴밀한 네트워크를 형성하여 필요한 서비스를 효율적으로 지
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문화와 도덕의 정체성 문제.
이민태(1995), 한국인의 윤리와 교육,
이재홍(1996). 「현대사회와 과학문명」. 나남출판.
철학문화연구소(1996). 정보화사회 무엇이 문제인가. 철학과 현실.
청소년 폭력 예방 재단(1997). 좋은 세상. 「청소년의 성의식
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계층
3. 사회문화적 폐해
4. 사회 정신적 문제
1) 인터넷 부적응
2) 인터넷 중독
V 대응 방안
1. 정보교육의 내실화
2. 노동인력의 직업 재훈련
3. 정보권력의 횡포 방지
4. 사회복지 면에서의 정보화
VI 결론
※ 참고문헌
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미디어 교육이 제도화되는 방안을 고민할 필요가 있다. 단체들 중에는 이미 학교 내의 미디어 교육을 시범적으로 실시하거나 출장을 통해 학교내 인력 파견을 하고 있는 경우도 있다. 따라서 미디어 교육운동에 대해서는 보다 큰 그림으로 접
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