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2) 통제이론
3) 의학적 모델의 거부
4) 성공적 정체감과 긍정적 탐닉
5) 책임에 대한 강조
6) 과거탐색의 가치에 대한 과소평가
7) 전이의 가치에 대한 과소평가
6. 절충적 상담이론과 사회복지실천과의 연계성
7. 결론 및 나의 의견
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2. 본 론
(1) CIM의 도입 배경
(2) CIM의 구성요소와 기능
1) 구성요소와 기능
2) 업무의 체계 및 통합
(3) CIM의 구조
(4) CIM에 의한 최적 경영 방법
1) 합리화에 기초한 자동화 추진
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단계 : 사회적 사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보건교육계획
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9단
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2009), 이산가족 문제 해결, 내일로 미룰 수 없다, 한국역사연구회
* 엄예선(1994), 한국가족치료 개발론, 홍익제
* 왕석순(1996), 아동기 가족의 가정교육 연구, 한양대학교
* 장덕희 외 1명(2011), 입양가족의 가족형성 경험과 역량강화에 관한 연구,
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단계 : 가치 창출 사슬에 따라 트렌드를 분석하라5단계 : 비고객을 고객으로 여겨라 / 6단계 : 고객의 감정에 어필하라
7단계 : 칩 시크 부문을 별도로 공략하라 / 8단계 : 고객의 결정을 도와라
9단계 : 외부에 혁신 과정을 개방하라 / 10단계 :
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모델의 채택(1953~1957)
2) 대약진 시기(1958~1960)
3) 조정시기의 정책(1961~1965)
4) 문혁기의 ?좌?경 노선(1966~1976)
5) 양약진(洋躍進) 시기(1977~1978)
2. 개혁개방 이후의 중국의 사회주의시장경제의 형성
1) 제 1단계(1978. 12.~1983) - ?주보론? 시기
2) 제
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2분
평가
학습정리
수업내용에 대해 질문한다.
(간단한 퀴즈를 내서 학생들로 하여금 학습한 내용을 기억하게 한다.)
질문에 대해 올바르게 답한다.
ppt
5분
당현 초등학교 (교육안)
보건교육 학습지도 계획서
주제 : 아동의 비만과 영양
교육대
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2) 음악학습의 조기 시작
3) 많은 음악교육자료의 사용
4) 음악교재의 선별성 및 민속음악의 사용
5) 어린이의 적극적인 참여
6) 어린이의 많은 음악적 경험과 생활화
7) 목소리는 가장 중요한 악기
8) 모국어 개념
2. 차이점
참고문헌
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모델의 활용이 증가하고 있다. 통합적 방법론의 모델은 기본적으로 인간과 환경간의 상호작용에 공통적으로 초점을 두고 있으며, 클라이언트의 문제해결을 위해 인간과 환경간의 적응적인 부분에 개입한다.
각 단계에서 사회사업가는 평가
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2) 가족문제를 보는 관점
2. 개념 정의 및 이론
1) 가족의 정의
2) 가족의 기능
3) 가족주기와 발달과제
4) 가족이론
3. 한국의 실태 및 현황
1) 가족이 변화된 원인
4. 가족문제
1) 경제적 부양 문제
2) 가족보호기능 약화
3) 가
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