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교무분장
(3) 직원회 (교원과 사무직원으로 구성)
(4)학교운영위원회
4. 학교 5일제 경영도입의 실천적 과제
(1) 학교 5일제 경영도입의 필요성 및 목적
(2) 단계적 도입과 기본적 사고
(3) 외국의 「학교 5일제 경영」사례
(4) 실천적 과제
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교육 강화
-학습 향상 프로그램의 내실화
-진학교육 강화
-치료교육프로그램의 내실화
-이료교육강화
교육과정
-교과활동(국어, 수학, 사회, 과학, 건강, 예능, 직업)
-치료교육활동
(감각지각운동, 사회성 기능훈련)
-특별활동
-재량활동
(종교
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교육목표 및 구현 중점
학교 교육목표 및 교육방침, 중점 과제나 역저 사업 및 추진계획
3) 교육과정 운영
교육과정의 편제와 시간배당, 운영지침, 교과별, 월별 단원계획 및 일과 운영계획 : 특별활동 운영계획, 학교 재량 시간 운영계획, 교
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교육 제도가 정착될 때, 비로소 교사와 학생이 마음놓고 가르치고 배울 수 있는 즐겁고 신바람 나는 면학풍토가 조성될 것이며, 학교 교육력이 제고되어 21세기 미래지향적인 교육활동이 전개될 것이다.
참고문헌
○ 교육인적자원부(2003), 학
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교육의 개선 방안
현재 입시 위주의 고등학교 교육과정 운영은 사실상 흔히 말하는 주요 교과목들의 고득점을 위해 재량활동 시간까지 할애하여 가르치고 있다. 이러한 편법적인 운영에 대해 제도적으로 방침을 세워야 한다. 학부모 대상 설
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과정을 통해 선출하였다.
(2) 공동체 의식을 기르기 위해 위원회 활동을 강화하였다.
3. 재량 활동을 통한 지도
<지도자료 제작>
전라남도교육청 발간, 통합교육과정 편성운영 자료(교과 초월형)와 예절 지도 자료를 분석하여 3, 4, 5, 6학년
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과정으로 실시한다.
학교와 교사는 학교에서 가르친 내용과 기능을 평가하도록 유의한다.
학생이 학교에서 배울 기회를 마련해주지 않고, 학교밖의 교육수단을 통해서 익힐 수밖에 없는 내용과 기능은 평가하니 않도록 유의한다.
*재량활동
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교육목표 및 구현 중점
학교 교육 목표 및 교육방침, 중점 과제나 역점 사업 및 추진계획
(3) 교육과정 운영
교육과정의 편제와 시간배당, 운영지침, 교과별, 월별 단원계획 및 일과 운영계획, 특별활동 운영계획, 학교 재량 시간 운영계획, 교
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과정으로는 방송통신 대학, 산업대학, 기능대학, 사내대학, 독학에 의한 학위 취득 과정 등을 들 수 있다. 다양한 진로활동 프로그램을 마련하여 진로교육 수업에 활용한다.
Ⅷ. 결론
우리가 맞은 21세기는 직업 세계가 점차 전문화·세분화되
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교육학 개론, 교육과학사, 1991
이강숙 : 음악의 방법, 서울 : 민음사, 1982 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기악지도(기악교육, 기악학습, 기악수업)의 의의
Ⅲ. 기악지도(기악교육, 기악학습, 기악수업)의 계획
1. 아동의 지도 단계
2. 기악합주 지도과정
3.
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