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대학교 교육대학원 석사학위논문.
이영실 외 공저(2011), 정신건강론, 창지사
조복희,「아동발달」,교육과학사,1999.
김린(2006). 부모 양육행동과 아동의 자기통제가 사회적 유능성과 문제행동에 미치는 영향 . 연세대학교 대학원 석사학위논문&n
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기술
3-1. 인구사회적 특성
3-2. 생활습관적 특성
4. 욕구를 단계별로 적용
5. 욕구단계에 따른 간호사로서의 간호계획
5-1. 생리적 욕구
5-2. 안전 욕구
5-3. 소속감과 사랑 욕구
5-4. 자기존중 욕구
5-5. 자아실현 욕구
6. 결론
7.
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대학교부설초등학교, 학생중심 교수·학습의 실제, 공주교육대학교부설초등학교, 2001
ⅴ. 박남기, 학교의 미래와 교사의 새로운 역할, 한국교원단체총연합회 세미나 자료, 2001
ⅵ. 전라남도교육청, 자기 주도적 학습력을 기르는 열린 학습 방
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기술하고, 욕구를 단계별로 적용해보시오.
3-1. 인구사회적 특성
3-2. 생활습관적 특성
3-3. 욕구를 단계별로 적용
4. 욕구단계에 따른 간호사로서의 간호계획
4-1. 생리적 욕구
4-2. 안전 욕구
4-3. 소속감과 사랑 욕구
4-4. 자기존중 욕구
4-5
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대학교 교과교육공동연구소, 1998
◇ 임정훈, 인터넷을 활용한 가상수업에서의 교수-학습 활동 및 교육효과 연구-한국방송대학교 인터넷 가상수업 교과목, 고전시가강독 사례를, 1998
◇ 춘천초등학교, 연구학교보고서, 다인수 학급에서의 자기
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대학교 교육학과 석사학위논문
김민수(1997), 열린 수업 길잡이, 서울 : 교육과학사
박만철·유제연(1995), 열린 교육과 시설, 광주 : 보훈복지인쇄조합
비금중학교(1997), 열린교육을 통한 교수, 학습전개로 자기 주도적인 학습력의 신장, 도지정
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: 동덕여자대학교.
장현갑안신호이진환신현정 외 공역(1999). 심리학. 서울 : 시그마프레스.
Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control. New York: W. H. Freeman and Company. 김의철박영신양계민(1999). 자기효능감과 인간행동. 서울 : 교육과학사.
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대학교 교육대학원 논문, 2008.
이성희, 진로지도 프로그램이 학업중단 청소년의 진로성숙도와 진로자기 효능감에 미치는 효과 연구, 한양대학교 행정·자치대학원 논문, 2010.
이재창, 중퇴생 예방을 위한 진로상담 강화 방안, 진로교육연구, 1
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과학 수업의 효과, 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2004.
곽윤정 외, 뇌 발달 프로그램이 유아의 다중지능에 미치는 효과 뇌호흡을 중심으로, 뇌교육연구, 2006.
김유미, 뇌기반 교수-학습이 아동의 자기조절능력 및 학업성취에 미치
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자기조절능력의 관계. 교육과학연구.
박경선(2018). 유아의 사회적 능력에 대한 기질 및 실행기능과 어머니 정서표현성의 영향. 가톨릭대학교 일반대학원 아동가족학 전공, 석사학위논문.
루트비히 폰 미제스. (2011b). 인간 행동 (박종운, 민경국
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