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팀(총 10명)에게 주어지며 만일을 위해 그 이상을 준비하도록 한다.
※ 간지럼태우기게임에서 우승한 팀의 대표 두 명에게는 ‘참아줘서 고마워’상으로 두루마리휴지 두 개가 주어진다.
※ 휴지말기 우승상품은 1팀(총 5명)에게 주어지며 만
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방법의 적용 원리
수업 방법 1/ 직접 교수법
수업 방법 2/ 현시적 교수법
수업 방법 3/ 직접 읽기 활동법(DRA)
수업 방법 4/ 직접 읽기 사고 활동법
수업 방법 5/ 상보적 교수
수업 방법 6/ 탐구 학습
수업 방법 7/ 협동 학습
수업 방법 8/ 역할
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게임을 해 봅시다.
1\'
11\'
2\'
5‘
-패원 모두가 협동하여 만들 수 있도록 지도한다.
-많이 사용한 근육을 위주로 스트레칭을 한다.
협동
창의성
<게임 순서 안내>
판서계획
<학습목표> 공격과 수비하는 방법을 알고, 서로 운동예절을 지
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협동해서
게임을 하도록 해요. 이긴
팀에게는 맛있는 선물이
기다리고 있으니깐 기대하
세요.”
▶ 팀 별로 협동심을 발휘하
여 즐거운 마음으로 게임
에 참여한다.
“와~ 우리 팀 꼭 이기자.
화이팅!!!!”
분
단
학
습
게임을 통한 학습목표
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게임이요!
-공을 정확히 차는 것이요.
-네!
(아이들이 스트레칭을 가볍게 한다.)
3분
※갑작스런 체육활동으로 몸이 아플 수 있기 때문에 활동이 끝난 후 가벼운 몸풀기를 한다.
※ 판서계획
-운동장 수업
-학습목표 스케치북에 적어서 가져가
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학습자들이 전반적인 활동에 즐겁게 참여하고 문제해결을 위하여 짝과 협동하여 노력하는지를 알아보기
방법 및 매체 평가 (교사 자기평가 포함)
- 숫자 카드놀이에 대한 학습자들의 적극적인 참여여부와 그 이후에 게임의 승패에 대한 분위
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학습목표에 따라, 수비전략을 생각하며 주먹 야구 게임을 할 수 있는지 평가한다. 또한, 주먹 야구 게임을 할 때에 협동이나 공정함 등의 태도적인 면도 평가한다.
상
수비 전략을 생각하며 팀끼리 협동하여 공정하게 게임한다.
수업 중
- 관찰
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학습 방법
4. 평가
Ⅷ. 재량활동의 환경교육 사례
1. 환경교육의 목적
2. 기본 방침
3. 지도상의 유의점
4. 지도계획
Ⅸ. 재량활동의 기타 사례
1. 숨은 범인 찾아내기
2. 거북이 등껍질
3. 점이어 삼각형 그리기
4. 369게임(떡 버젼)
5. 재
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맡은 바 임무를 충실히 수행하며, 적극적으로 수업에 참여하였다. 1.교재 및 단원명
2.단원설정의 이유
3.학습목표
4.단원의 구성
5.차시별 교수-학습 계획
6.학생 실태 및 지도 방침
7.교수-학습 모형
8.본시 교수 -학습 과정안
9.평가기
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방법 및 교육공학. 김광현. 동국대학교 1. 논의의 필요성
2. 교재 1장 ~ 4장 핵심요약
(1) 교육공학의 영역
- 적용 방안
(2) 한국 교육공학의 역사적 발전
- 적용 방안
(3) 학습이론
- 적용 방안
(4) 교수체제설계 모형의 유형
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