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자료, 1999
◇ 한국 교육 평가 연구회, 수행평가의 이론과 실제, 충남대학교, 1997
◇ 황정규, 학교학습과 교육평가, 서울 교육과학사, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수행평가의 개념
Ⅲ. 수행평가의 성격
Ⅳ. 수행평가의 종류
1. 시험과 검사형태
1)
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입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 작성
1) 이군 사례
2) 이군 사례에 대한 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안
(1) 학습동기를 향상시키기 위한 보상
(2) 문제해결 접근법
(3) 역할극
Ⅲ. 결론
◆ 참고자료 ◆
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과학부.
Doug Laney(2001), 3D Data Management : Controlling Data Volume, Velocity, and Variety.
Forbes(2012). Using Search Analytics To See Into Gartner\'s $232B Big Data Forecast, 2012. 10. 15.
Machina Research(2014). The critical role of connectivity platforms in M2M and IoT application enablement
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자료는 많기는 했지만, 어려운 내용이 없지 않아 많이 있었다. 하지만 우리 조원들 모두 분담을 하여 각자 맡은 부분에 있어서 최선을 다하려고 노력했다. 내가 맡은 부분은 사회보험의 문제점과 발전방향, 그리고 결론 부분이었다. 사회보험
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대학교 인문과학연구소, 2011
김영주, 한국 시민사회단체의 통일담론 연구, 북한대학원대학교, 2010
박순성, 한반도 통일과 민족, 국민국가, 시민사회, 북한연구학회, 2010
최영태, 민주주의, 평화, 통일과 시민사회, 전남대학교 5.18연구소, 2006
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자료
▷ 이인규(2001), 학교붕괴의 원인과 해결방안, 서울 : 한국청소년단체협의회
▷ 이경애(1996), 학교교육 참여에 대한 의견분석, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문
▷ 정우현(1991), 교육사회학연구, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 서론
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대학원 석사학위논문.
윤다영(2012). 콜버그(Kohlberg)의 이론에 근거한 청소년의 스포츠 활동분석. 성신여자대학교 대학원 석사학위논문.
윤양희(2007). 다중지능 이론을 적용한 문학수업이 초등학생들의 문학 활동에 미치는 영향. 광주교육대학
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과학사
문용린 외(2006) 학교폭력 예방과 상담, 학지사
김종기, 학교폭력실태, 청소년폭력예방재단, 2001
서미숙, 청소년 학교폭력에 결정요인에 관한 연구, 광주여대 사회복지대학원, 2006
송명자, 학교폭력을 유발하는 청소년의 의식과 행동, 현
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, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명
(1) 매슬로우의 동기위계설 개요
(2) 매슬로우의 동기위계설 특성
(3) 매슬로우의 동기위계설
2) 교육적 시사점
(1) 공헌점
(2) 비판점
Ⅲ. 결론
참고자료
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자료
박상우(2019). 포스트-휴먼(Post-human) 연구. 광주가톨릭대학교 대학원. 국내석사
이효정(2017). 포스트휴머니즘 표현특성을 적용한 미디어테크 실내 공간에 관한 연구. 홍익대학교 건축도시대학원. 국내석사
임준섭(2021). 과학주의적 포스트
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