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자료, 63-122, 1998
이명익 : 상업계(실업계) 고등학교 교육 정상화방안, 제 2의 교육입국 을 위한 새학교문화창조 교육개혁 국민대토론회 자료집, 대통령자문 새교육공동체위원회, 1998
장명훈 : 실업계 고등학교 교육의 활성화를 위한 대학입학
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대학교 원격대학원 석사논문, 2013, pp1, pp18
오상윤, 비학습행동 아동의 행동수정 사례연구-혐오자극과 정적 강화의 효과 비교-, 광주교육대학교교육대학원 석사논문, 2007, p18 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 행동 수정기법 비교·분석
1) 아
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대학교
▷ 이상호(1981), 학습 부진아를 위한 학습기능 육성연구, 서울 : 교육과학
▷ 지우영(1996), 학습부진아의 지각·언어 능력 특성 분석, 우석대학교 교육대학원 석사학위 청구논문
▷ 한국 교육 개발원(1990), 학습장애아의 특성 분석과 진단
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자료의 파지 및 역내 전이에 미치는 효과, 부산대학교 교육대학원 석사 논문
* 변홍규(1996), 질문제시의 기법, 서울 : 교육과학사
* 양미경(1992), 질문의 교육적 의의와 그 연구 과제, 서울대학교 대학원 박사 논문
* 우성수, 교육학 이야기(우박
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광주여대 사회복지대학원, 2006
송명자, 학교폭력을 유발하는 청소년의 의식과 행동, 현대문화사, 1996
안숙현, 학교폭력의 실태와 해결방안, 군산대 교육대학원, 2006
지승희 외, 학교폭력 어떻게 도와줄 것인가, 한국청소년상담원, 2005
노효진,
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과학연구 Vol.3 pp.25-41, 안동대 인문과학연구소, 2000
홍루몽의 구성양상에 관한 연구, 고민희, 中國語文論叢 Vol.23 pp.189-221, 中國語文硏究會, 2002 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 본론
1. 가보옥의 형상
(1) 외면적 성격
― 외모, 성격, 성품
(2) 내재적
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대학교 교육대학원
백영균 외(2003), 교육방법 및 교육공학, 서울 : 학지사
신철우, 목표에 의한 관리-새로운 제안
Bloom. B. S. et.al, 임의도 외 역(1990), 교육목표 분류학, 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 학습목표(수업목표)의 정의
Ⅲ. 학습목표(
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대학교 사회복지연구소.
서미화 (2002), 아동을 위한 분노조절 프로그램의 효과, 부산교육대학교 교육대학원.
한경미 (1992), 시간관리척도 개발에 관한 연구, 전남대학교 가정과학연구소.
김정희 (2000), 습관적 지연 극복을 위한 집단 훈련의 효
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대학교 대학원. Ⅰ. 다문화가정 2세대를 위한
교육 지원정책의 문제점과 보완점………………………………………………2
Ⅱ. 교육의 사각지대에 놓여있는 다문화가정의 자녀들………………2
Ⅲ. 쟁점사안
(1) 동화주의관점의 교
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대학교 스포츠과학연구원, 2010
- 태권도 심사의 실태 및 개선방안에 관한 귀납적 논의, 가천대학교 일반대학원, 2017
서성원, ‘태권도 용어 표준화, 황소걸음 왜?’, TKD BOX , 본문
대한태권도협회(김병준 외 4인, 2013), KTA 인성교육, 애니빅
박정
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