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연구계획서
⑬석사?박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
⑭학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
⑮석사?박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
비 고(기 타)
연 구 실 적 목 록(논문, 보고서, 연구참여 등)
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히지 않고 자유롭게 사고해야만 가능한 일이기에, KAIST의 다학제적 환경에서야 비로소 실현 가능하다고 굳게 믿공 있는 바입니다.
저의 학습 방식은 ‘끈기’와 ‘성찰’에 기반한다고 말씀드릴 수 있겠습니다. 하나의 문제를 다양한 각도에
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과학은 정직한 만큼, 저 또한 끝까지 정직하게 공부토록 할 것임을 약속드리는 바입니다.
앞으로 KAIST에서 저는 ‘정확하게 질문하고, 정직하게 탐구하며, 유의미하게 실패하는 법’을 배우고 싶습니다. 정답을 좇기보다는 본질을 파고드는
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과학이 본질적으로 ‘의심의 기술’이라면, 저는 의심을 두려워하지 않는 학생이 되고 싶습니다.
결국엔 제가 KAIST에서 이루고 싶은 것은 한 문장으로 말씀을 드려보자면은, “혼자서는 절대 풀 수 없는 문제를 함께 풀어갈 수 있는 능력을 갖
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연결되어 실제 구동되는 방식에 대해 통합적인 시야를 갖고 싶습니다. 특히 저전력 AI 반도체 아키텍처나 Processing-in-Memory 구조 같이, 미래를 대비하는 설계 기법에 관심이 많습니다. 하드웨어와 소프트웨어가 점점 경계를 허물고 있다는 점에
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조 해석에 대해 집중적으로 탐구하고자 합니다. 전통적인 항공 시스템의 한계를 넘어서려면, 기존의 이론만으로는 부족하다는 사실을 체감해왔기에, 저는 실험과 시뮬레이션을 병행하며 문제를 다양한 각도에서 바라보는 훈련을 KAIST에서 받
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장단점 및 특기
4. 상벌 사항 (수상 경력)
5. 석사, 박사 진학 시 희망 연구분야 및 계획
6. 학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
7. 석사, 박사 이후의 계획 (박사 진학, 취업, 유학 등)
8. 연구 실적 목록 (논문, 보고서, 연구참여 등)
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that the knowledge and skills I will gain at UNIST will enable me to make meaningful contributions to the field and promote a more sustainable and resilient future for all. 1. Preferred study field in detail (관심연구 분야)
2. Study Plan (학업계획서)
3. Personal Statement (자기소개서)
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입니다. 행동경제학적 기법을 활용한 영양 교육, 체험형 학습 프로그램 도입 등을 연구하여 보다 효과적인 교육 방안을 제안하고자 합니다.
넷째, 사회·문화적 요인이 영양 교육에 미치는 영향 연구를 수행할 예정입니다. 영양 교육의 효과는
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1.주요 연구(관심)분야 또는 희망전공
저는 교육학 분야에서 특히 학습 동기 및 교수법에 관한 연구에 집중하고자 합니다. 현재 교육 현장에서 많은 학생들이 학습에 대한 흥미를 잃고 동기부여가 부족한 상태입니다. 이러한 문제를 해결하려
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