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한양대, 2007
- 이화정, “동화와 게임을 적용한 사회-의사소통 프로그램이 정서·행동장애 위험 유아의 또래관계에 미치는 영향”, 광운대, 2013
- 김보현, “블록 놀이에서 나타난 유아의 또래 관계 탐색”, 성신여대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
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아동과 부모를 대상으로 실시한 집단-아동 상호작용 치료 프로그램 효과 검증”, 한양대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 파괴적 행동 장애의 정의 및 유병율
2. 파괴적 행동의 원인
3. 파괴적 장애에 대한 치료적 접근
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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서울대학교, 2003
김미선, 도시 저소득층 맞벌이부부의 자녀보육문제와 개선방안, 한양대학교, 2004
배계영, 맞벌이 부모의 양육스트레스와 유아의 일상적 스트레스와의 관계, 대구가톨릭대학교, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다양한 가족 중
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한양대, 2010
- 장화숙, “미혼모 지원정책 연구”, 서강대, 2008
- 윤장숙, “미혼양육모의 영아 양육과정에 관한 문화기술적 연구”, 성신여대, 2010
- 김주선, “한국 미혼모 복지서비스의 개선방안에 관한 연구”, 인하대, 2004
- 김민정, “양육
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, 숙명여대, 2013
- 반채익, “학교교육에서 자유의 의미와 한계”, 한양대, 2001
- 최정섭, “사회복지법제론”, 법문사, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 소극적 자유와 적극적 자유 개념
2. 소극적 자유와 적극적 자유의 예
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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원대, 2007
- 조숙현, “가정에 대한 보호:가정폭력, 아동 학대 등을 중심으로”, 한국법제연구원, 2011
- 김영석, “아동학대 방지를 위한 아동보호기관의 역할과 개선방안”, 한남대, 2015
- 한미현, “아동보호서비스의 실제”, 집문당, 2006
- 이
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원대, 2007
- 조숙현, “가정에 대한 보호:가정폭력, 아동 학대 등을 중심으로”, 한국법제연구원, 2011
- 김영석, “아동학대 방지를 위한 아동보호기관의 역할과 개선방안”, 한남대, 2015
- 한미현, “아동보호서비스의 실제”, 집문당, 2006
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여대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동학대의 개념
2. 학대아동이 겪는 문제
3. 학대에 대한 아동복지법 규정
1) 아동보호전문기관의 설치
2) 긴급전화의 설치
3) 아동학대의 신고의무와 응급조치 의무
4) 가정위탁지원
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, 인천대, 2001
- 육세정, “제7차 교육과정에 따른 화학II 교과서의 탐구활동 분석”, 한양대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 탐구학습의 개념
2. 탐구학습의 장단점
1) 장점
2) 단점
3. 탐구학습을 위한 교사의 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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원대, 2012
- 강민주, “사회극놀이 활동이 위축행동유아의 또래 상호작용에 미치는 효과”, 한국교원대, 2006
- 구영혜, “만 5세 유아의 사회극놀이에 관한 문화기술적 연구”, 한양대, 2013
- 박찬옥외, “보육학개론”, 정민사, 2013 Ⅰ 서론
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