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원을 제공하는 것입니다.
상담심리는 단순한 기술이 아닌, 사람의 삶에 깊이 스며드는 따뜻한 실천이라고 믿습니다. 저는 이 분야를 단단히 배우고자 하는 진지한 자세와 열정을 가지고 있습니다. 아주대학교 교육대학원에서의 배움은 저에
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아동 관련 자격증(예: 아동심리상담사, 놀이지도사 등)을 취득하며 교육현장에서의 실천력을 높이기 위해 지속적으로 노력해왔습니다. 이러한 경험과 태도는 앞으로 대학원 과정에서도 적극적으로 연구와 학습에 임할 수 있는 밑거름이 될
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대학원에 진학하는 과정이 단순히 학문적 욕구를 충족시키는 단계가 아니라, 제 삶 전체의 방향을 새롭게 설계하는 과정이라고 생각합니다. 그래서 이곳에서의 시간 동안은 어떠한 유혹에도 흔들리지 않고 학업에 전념하겠다는 다짐을 하고
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서울에서 태어났습니다. 많은 사람들은 흔히 서울을…
2. 진학동기
저는 매사를 낙관적으로 보려고 노력합니다. 그리고 사람들에게 웃음을…
3. 미래의 연구 계획
세부 전공 중 제가 원하는 것은 상담 분야입니다. 아동의 행동 이
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학업계획 관련 질문
- 대학원에서 연구하고 싶은 주제가 있다면 구체적으로 설명해 주세요.
- 보건통계나 역학에 대한 이해도는 어느 정도인가요?
- 관심 있는 보건정책 이슈나 지역사회 건강 문제에 대해 자유롭게 말씀해 주세요.
- 지역사회
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기여하는 공공의료 전문가로 성장하고 싶습니다. 정말 감사합니다!!! 1. 지원 동기와 졸업 후 진로 계획
2. 대학 생활 중 학업성과 및 연구 활동
3. 대학 생활 중 학업 외 활동
4. 기타 특기사항
추가. 면접 1분 자기소개 스크립트
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서, 저는 여러 사회적 문제, 특히 아동과 청소년의 복지 문제에..(중략)
2.연구(학업)의 내용
제 연구 주제는 “아동 및 청소년의 정신 건강과 사회복지 서비스의 연계성”입니다. 현대 사회에서 아동과 청소년의 정신 건강 문제는 점점 더 심각
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커뮤니티 센터에서 자원봉사 활동을 통해 아동들이 겪는 다양한 사회적 문제와 그에 대한 지원 방안을 고민하며 실천적 경험을 쌓고 있습니다. 1. 지원동기
2. 전공분야에 대한 학업 및 연구계획
3. 졸업 후 희망
4. 경력 및 연구활동
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이화여자대학교 대학원의 임상영양학전공은 임상 현장에서의 실질적인 적용이 가능한 연구를 중점적으로 수행하며, 영양학과 의료의 융합을 통해 보다 효과적인 건강 관리 방안을 모색하는 데 기여하고 있습니다. 이러한 교육 및 연구 환경
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서 내담자들의 심리적 어려움을 지원하고 싶습니다. 더 나아가 연구자로서, 현장에서 발견한 문제를 학문적으로 확장시켜 실질적인 상담 개입 방안을 제시하는 사람으로 성장하고자 하는 바입니다.
우리나라 간판 명문대인 이화여대, 게중에
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