|
유아들이 경험한 개에 대해 이야기나누기
가정에서 기르는 애완견 소개하기
명견훈련소에서 하는 일에 대해 알아본다.
궁금한 사항을 모아 질문지를 작성해 본다.
5. 활동계획안 1. 주제
2. 소주제
3. 주제선정이유
4. 지도계획 및 목
|
|
|
유아교육에서 이슈가 되고 있는 숲 혹은 생태교육은 시대가 요구한다고 볼 수 있다. 이에 따라 생태 혹은 숲 교육에 대한 간단한 조사를 바탕으로 한 본인의 생각을 논하고, 이와 관련된 교육활동 계획안을 3가지를 첨부하시오.
1. 숲 혹은
|
|
|
계획안
나 는 나 는 알 고 싶 어 알 고 싶 어 요
자 석 에 는 어 떤 것 이 붙 지 않 을 까
나 는 나 는 알 게 됐 죠 알 게 됐 지 요
연 필 지우개 종 이 동 전 붙 지 않 는 걸 도입(3분)
전개(17분)
평가 및 마무리(3분)
사진자료
확장활동
교사
|
|
|
education 계획안(4월 27일)
생활주제
봄
주요활동 요소
기본운동 요소
* 이동운동- 홉핑
안정운동- 돌기
활동명
낙하산을 흔들어요
지각운동 요소
* 공간지각, 방향지각
기초체력 요소
* 눈손 협응력, 근력
교육목표
* 대형 낙하산을 힘차게 흔들
|
|
|
획해 볼 수 있다.
활동자료
웃는 얼굴이 그려진 상자 판(안쪽에 전선이 연결되어 불이 들어오게 만든 것)
몸을 튼튼하게 하는 음식과 몸에 해로운 음식 그림카드
활동과정
소요시간
활 동 내 용
자료 및 유의점
도입
5´
유아와 음식에 대한
|
|
|
교육, 창지사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 필요성
1) 영유아의 측면
2) 부모의 측면
3) 보육시설의 측면
4) 사회의 측면
2. 유아(3-5세)의 부모교육 계획안(주제: 바람직한 부모자녀 간의 의사소통)
1) 주제: 바람직한 부모자녀 간
|
|
|
교육 계획안
<교육계획안 교구자료>
<쌓기영역>
식품구성탑 블록, 다양한 종류의 블록
<역할영역>
가게 용품(계산대, 간판, 돈, 상품), 음식점 용품(수저, 메뉴판, 계산대, 테이블), 병원 용품(주사기, 청진기, 의사가운), 조리실 용
|
|
|
교육학회 저, 통합교육, 학지사, 2015
최경남 저, 장애유아의 통합교육, 남부대학교, 2013
ROBIN FOGARTY 저, 박한숙 역, 통합교육과정의 이해와 개발, 교육과학사, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통합교육 구성요소 7가지
2. 개별화교육 계획안
Ⅲ.
|
|
|
꾸며보면서 유아들이 참여할 수 있어 미술수업에도 활용이 가능합니다. 유아들이 직접 만든 교구이므로 유아들에게 흥미가 더 집중될 것 같습니다. 폐품을 활용한 교구 만드는 사진과 방법
폐품을 이용한 교구로 하는 수업계획안
|
|
|
유아를 선택하여 연령에 적합한 수학교육활동 계획안을 작성하였다. 결국 유아의 수학교육을 위해서는 유아가 수학적 경험을 자시의 독특한 형식으로 표상할 수 있는 경험을 제공하고, 그 표상을 이용한 교육활동을 통해 유아 스스로 형식적
|
|
메뉴펼치기
