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필요성
1. 유연하고 다양한 학습활동 제공을 위해 필요하다
2. 자기 주도적 학습능력 및 창의력, 문제 해결력 신장을 위해 필요하다
3. 동기유발을 통한 능동적인 학습 참여를 유도한다
4. 교육의 장을 확대한다
Ⅳ. ICT(정보통신기술)활용
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학습이 이론뿐만 아니라 현실에서 실제로 적용 가능하다는 것을 확인했습니다. 프로젝트에서의 문제 해결이나 새로운 기술 습득과 같은 실제 상황에서 행동적 학습의 원칙을 활용하면서, 이를 통한 성과를 보게 되었습니다. 이는 이론적인
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필요성
2. 제도적 규제의 방법
(1) 법적인 규제 (2) 자본주의적 시장으로의 포섭
(3) 기술적인 방법으로의 규제
3. 제도적 규제의 근본적인 한계
(1) 온라인이 가지는 특징과 규제의 한계
(2) 윤리적
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학습이나 수행평가도 가능하며 사이버 백일장이나 전자 문집도 만들 수 있다. 도서관의 도서목록을 데이터베이스화하여 홈페이지에 등록하면 사이버도서관을 만들 수도 있다. 이처럼 활용영역이 많은데도 웹기반 수업 등 극소수의 영역에
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프로젝트 진행 과정에서 자신들의 학습 과정을 지속적으로 점검하고 조절하는 메타인지 활동도 병행하였다.
본인이 직접 경험한 사례 중 하나는 대학교 강의에서의 플립 러닝 적용이다. 학생들은 사전에 온라인 강의를 통해 기본 개념을 학
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위한 출원 소프트웨어의 지속적인 품질 개선으로 특허路 시스템에 대한 고객 만족도 제고 1. 특허路 도입배경과 필요성
2. 특허路 시스템 소개
3. 특허路 혁신단계
4. MB 모델 적용 <고객과 시장 & 정보와 분석>
5. 성과 및 향후 과제
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학습 방식과 매체를 활용한 교육서비스 제공도 중요한 기여 방안이다. 전통적인 강의식 교육뿐만 아니라 토론식, 체험식, 프로젝트 기반 학습 등 다양한 교수학습 방법을 활용하여 학습자의 참여도와 학습효과를 높여야 한다. 또한 온라인과
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학습과정을 지속적으로 그리고 다양한 형태로 모니터링한다
6. 융통성있고 가변적인 수업운영을 한다
7. 웹기반 수업에 요구되는 자질을 지닌 교수자가 수업을 담당하도록 한다
Ⅷ. 사이버교육(온라인교육, 인터넷교육)의 제고 방안
1. 사
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아닌 다른 그래픽 인터페이스의 기반으로하는 'MUG'가 등장하게 된다. 1996년 서비스가 시작된 바람의 나라가 대표적인 예이다. 온라인게임의
종류와 발전
게임이란 ?
온라인게임 서버의 등장과 원리
온라인 게임의 발전과정
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사기진작
8. 사교육비 경감
9. 대학교육의 기능적 분화와 수월성 향상
10. 지역발전 중심체로 지방대학 육성
11. 산업분야별 전문인력 양성
12. 평생학습 시스템 구축
13. 인적자원의 효율성 관리 및 활용
Ⅸ. 교육정책의 과제
참고문헌
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