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이론
I. 에릭슨의 생애
II. 인간관
III. 기본가정
IV. 주요 개념
V. 심리사회적 발달단계
1. 제1단계 : 유아기(신뢰감 대 불신감)
2. 제2단계 : 초기 아동기(자율성 대 수치심)
3. 제3단계 : 놀이기/유희기(주도성 대 죄의식)
4. 제4단계
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이론을 기초로 하는 Bronfenbrenner(1979, 1993)의 생태학적 이론은 유기체와 유기체를 둘러쌓고 있는 다양한 환경 사이의 상호 의존적인 복잡한 관계체계에 관심을 갖는다. 이러한 생태학적 접근은 그가 인간발달을 보는 사회문화적 견해로서 인간
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이론의 부적응 증상에 대한 관점
2. 개입기법
1) 상호작용 실연기법
2) 경계선 설정기법
3) 지시기법
4) 재정의 기법
5) 순환적 질문
B. 생태학적이론
I. 주요개념
1. 미시체계
2. 중간체계
3. 외체계
4. 거시체계
5. 시간체계
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이론
㉠ 레빈의 장이론을 기초로 하는 Bronfenbrenner(1979, 1993)의 생태학적 이론은 유기체와 유기체를 둘러싸고 있는 다양한 환경 사이의 상호 의존적인 복잡한 관계 체계에 관심을 가진다.
㉡ 생태학적 접근은 그가 인간발달을 보는 사회문화적
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이론을 기초로 하는 Bronfenbrenner(1979, 1993)의 생태학적 이론은 유기체와 유기체를 둘러쌓고 있는 다양한 환경 사이의 상호 의존적인 복잡한 관계체계에 관심을 갖는다. 이러한 생태학적 접근은 그가 인간발달을 보는 사회문화적 견해로서 인간
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이론을 기초로 하는 Bronfenbrenner(1979, 1993)의 생태학적 이론은 유기체와 유기체를 둘러쌓고 있는 다양한 환경 사이의 상호 의존적인 복잡한 관계체계에 관심을 갖는다. 이러한 생태학적 접근은 그가 인간발달을 보는 사회문화적 견해로서 인간
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욕구단계론(needs hierarchy)을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.
2-1. 매슬로의 욕구단계론
1) 욕구의 5단계
2) 이론의 특징과 가정
3) 장점과 한계(비판)
2-2. 매슬로의 욕구단계론에 대한 본인의 견해와 경
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관점과 복지의 역사를 설명하고 자신이 지지하는 빈곤의 관점에 대해 논하고 2. 사회적 배제의 개념과 특성, 원인과 결과에 대해 논해 보았다. 최근의 빈곤 개념은 물질적 욕구의 차원을 넘어 사회적 참여와 능력까지를 포괄하는 다차원적인
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가정의 해 기념세미나 보고서), 한국여성개발원·유네스코한국위원회
* 김귀옥(2009), 이산가족 문제 해결, 내일로 미룰 수 없다, 한국역사연구회
* 엄예선(1994), 한국가족치료 개발론, 홍익제
* 왕석순(1996), 아동기 가족의 가정교육 연구, 한양대
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, 『사회복지실천론』, 나남출판, 2020. 목차
1. 서론
2. 사회복지실천의 통합적 접근 개념과 특징
3. 전통적 접근과의 차이점
4. PIE 관점과 생태체계적 관점의 개념과 특징
5. 통합적 접근모델 - 일반체계이론 모델
6. 결론
7. 참고문헌
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