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지적능력을 향상시키는 교육의 장소 뿐만 아니라 모든 학생들의 총체적인 삶의 질이 학생복지의 실천 장소가 되어야 한다. 1.서론
2.본론
1)학교복지우선지원사업
2)지방자치단체사업
3)We start & 드림 스타트 사업
3.결론
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프로그램 개발
(3) 소년 소녀 가정을 위한 정책 과제
소년 소녀 가정을 위한 정책 과제로는 다음과 같은 것이 필요하다.
1) 소년 소녀 가정 발생의 예방
2) 가족기능 강화 방안
3) 소년 소녀 가정들을 위한 경제적 지원 강화
4) 학교와 직장 등 진
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프로그램 단계별 진행 및 보완사항 점검
3) 평가(사후)단계
(가) 캠프 진행관련 STAFF 프로그램 자체 평가
(나) 결과 및 정산보고서 작성 후 제출
(다) 프로그램 결과물 게시 (수련관, 드림스타트 홈페이지 및 각종 게시판에 게시)
Ⅹ. 기대효과
가.
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프로그램은 제외)
※ 삼성 포괄적 보육서비스, 드림스타트 서비스 등 참조
○ 學校社會福祉사업
: 청소년의 문제 해결 및 역량강화를 위한 사업으로 학교사회복지사 상주형,
파견형 등 모두 가능함
○ 一般社會福祉사업
: 선도적이고 범용성,
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드림스타트 대상 아동의 기준은 0~만12세 이하 취약계층 아동으로 차등정책을 수행하고 있다. 이것은 취약계층이라는 모호한 표현으로 대상을 선정하는데 일정한 기준이 제시되지 않고 막연하다. 미국의 Head Start 프로그램 시행지침서의 경우
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프로그램 기획자로 활동하며, 도움이 필요한 이들이 실질적인 변화를 경험할 수 있도록 돕는 것이 1차적인 진로 목표입니다. 이를 위해 졸업 후에는 지역아동센터, 가족지원센터, 드림스타트 사업, 학교사회복지 등의 영역에서 실무 경험을
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프로그램이 개발되어야 한다.
모든 빈곤, 결손가정이 가족 기능상의 문제가 있거나 아동의 적응상의 문제를 경험하는 것은 아니다. 경제적으로 취약하거나 구조적조적으로는 결손이 있는 가정이라도 가족의 정서적 유대감이 높고, 양육태도,
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프로그램 일정 및 세부내용
Ⅴ
추진일정
Ⅵ
운영원칙 및 안전대책
Ⅶ
진행인력 및 업무분장
Ⅷ
기대효과
Ⅸ
소요예산
물품구매 및 행사진행 계약 심사요청서
물품구매 및 행사진행 요구서
수의계약 사유
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공공서비스
1. 건강가정지원센터 운영
2. 가족친화 사회환경 조성
3. 아이돌보미 사업
4. 한부모가족 지원
5. 다문화가족 생애주기별 맞춤형 서비스
6. 장애아가정 양육지원 사업
7. 가정위탁사업
8. 드림스타트 사업
* 참고문헌
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드림스타트서비스
2004년도 민간단체들을 중심으로 시작한 We-start 사업이 드림스타트로 전환하여 진행되고 있다. 이는 저연령에서 부터 예방적이고 통합적인 개입을 통하여 빈곤탈피를 목적으로 하고 있는 ‘빈곤 대물림 끊어주기’사업으로
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