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생각처럼 잘되지 않아 예전 아르바이트 경험을 살려 다시 서비스직에서 저의 적성을 살리려 합니다.
입사 후 포부
직업에 귀천이 없듯이 어릴 적에는 남들이 봤을 때 부러워하는 일을 선망하곤 했는데, 막상 일을 하다보니깐 적성과 만족을
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귀국 후 ○개월간 ○○국제공항 로밍센터에서 내국인과 외국인을 위한 로밍상담사로 근무를 하였습니다. 공항에서 남녀노소 다양한 연령층, 다양한 유형의 고객들을 응대하면서 항상 회사를 대표한다는 마인드로 미소와 친절을 잊지 않고 ,
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예쁘며 용도에 맞게 키울 수 있습니다. 학생들도 마찬가지입니다. 키우기 까다로운 식물과 같이 학생들 개개인의 특성에 맞게 지도하여 학생들의 성장에 도움이 되는 것이 교사의 역할이라고 생각합니다. 교사는 가소성이 풍부한 학습자에게
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은 더 배워서 실력을 향상 해 나갈 각오 충분히 되어 있습니다.
입사 후 포부
저는 저의 열정과 젊음의 패기를 기반으로 더 나은 건축 공간을 제공할 수 있는 인재가 되고 싶습니다. 저는 국내외 건축의 기술력과 트렌드를 꼼꼼히 연구하고 파
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시행하는 찾아가는 환경교실 보조강사와 방과후 수업을 진행하면서 학생들과 실험을 통해 공감대를 형성하였습니다.
입사 후 포부
그동안의 근무경험을 통한 실무능력과 공감대를 바탕으로 제가 가진 능력을 시험해 보고 최대한 발휘하고
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효과를 볼 수 있게 많은 노력을 할 것입니다.
입사 후 포부
한국은 현재 노인인구가 급증하고 있습니다. 하지만, 노인건강 및 관리에 대한 대책이 시급함에도 불구하고, 마땅한 의료체계가 부족하여 가족 및 환자 모두 힘들어 하시는 분들이
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‘논어’에서 첫머리에 ‘배우고 때로 익힌다’ (學而時習知)라는 문구로 시작하는데, 소통은 끊임없이 배우고 익히는 것이라 생각합니다. 원래 배운다는 것은 가치를 발견하기도 하고 이미 얻은 것을 확인하기도 하지만 꾸준히 부지런히 되
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경쟁력이며 이를 활용하여 보다 체계적인 업무를 수행하고자 합니다.
첫째, 성별과 연령, Tend와 Issue 등 다양한 기준에 의해 타겟팅된 온/오프라인 스토리텔링 전략을 수립하여 고객들이 공감하는 접점을 만들고 관련성을 증대시키겠습니다.
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일한 경험은 어르신들과의 효과적인 의사소통 방법을 배우고 한 회사의 막내의 마음가짐과 태도를 배양하는 소중한 경험이 되었습니다.
입사 후 포부
대학에서 물류관련 프로젝트를 수행하면서 물류분야에 대한 기반 지식들을 쌓을 수 있었
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습니다) 의견을 들어보는 등의 노력을 기울였습니다.
입사 후 포부
디자인은 변하고 있습니다. 과거 수동적 형태였던 디자인은 사용자를 중심으로 한 능동적인 형태로 변하고 이전보다 디자이너의 관찰과 사용자의 경험이 중요시되고 있습
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