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위한 수화 통역자 고용 등, 단 한 명의 장애학생을 위한 배려는 우리나라 통합교육의 발전에 밑거름이 될 것이다.
*참고문헌
장선철「특수유아의 이해와 교육」서울: 동문사
김승국「특수교육학」양서원
김민석「장애유아통합교육 실태 분
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동의 유형
3. 장애 아동 복지 사업의 개념
4. 유아 교육 기관의 장애아 통합 교육
5. 장애 아동 복지 사업의 현황
6. 장애 아동 복지 사업의 실태
7. 문제점 및 과제
8. 토의주제
Ⅲ. 결론
1. 결론 및 논의
Ⅳ. 참고문헌 및 사
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장애아동도 어린이집을 다닐 수 있기 위한 배려이자 기회를 주기 위해서이다.
양덕어린이집은 보통 맞벌이 부부의 자녀 혹은 장애아동으로 구성되어 있다.
장애 아동에 대한 보육료는 보건복지부에 의해 무료로 교육을 받고, 생활보호 대상
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위한 서비스 현황
1) 가족지원 프로그램
2) 장애인 가족을 위한 지지 중 사례관리
5. 장애인가족을 위한 가족복지 대책
1) 실천적 대책
2) 정책적 대책
Ⅲ. 결론
1. 가족복지의 전망과 과제
1) 가족복지의 방향
2) 가족복지의 실천적 과제
2
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동)의 구성원으로서 소속감을 느끼게 할 수 있기 때문이다.
Ⅳ. 참고문헌
성미영·김진경·서주현·민미희·김유미. (2015). 보육교사론. 서울시: 학지사.
김미경 (2012). 장애아 통합보육을 실시하고 있는 어린이집의 물리적 환경에 대한실태 및 개
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동 및 청소년 복지 분야] [ 가정위탁보호사업]
해피캠퍼스 [탈시설화와 지역복지]
한국노인문제연구소 [외국의 노인복지 정책] 도서출판 동인
재가 노인 복지 서비스 (한국재가노인 협의회 편) - 도서출판 동인 2000 - 목 차 -
I. 들어
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위한 대리적 서비스에 관한 연구, 조성신, 1999, 서울여자대학교
(자료)
1)보건복지부, [아동복지사업 안내] 2002, P,24
2)[2002 아동복지사업안내] 이재란, 아동보건복지과, 2002
3)보건복지부 http://www.mohw.go.kr/아동정책과
4)통계청 http://www.nso.go.kr/
http:
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장애아가정(장애아동 가족) 부모교육
I. 장애아가정 부모교육의 필요성
II. 장애아가정 부모교육의 내용
1/ 부모들에게 심리적인 안정감과 자신감 심어 주기
2/ 정보교환
3/ 부모와 자녀의 관계 개선
III. 장애아가정 부모교육 프로그
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실천 기술적 측면
① 다양한 아동복지프로그램을 개발하여야 한다. - 요보호 아동, 일반아동, 또 그 가족을 위한 다양한 사업이 보다 활발하게 실시되어 양 집단 사이에 벌어지고 있는 격차를 줄이는 것이 중요하다.
② 가정형태의 대리서비스
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동복지). 형성 출판사
이순형 외 공저. 2004 (아동복지 이론과 실천). 학지사
전용호 저. 2003 (차별로 부터의자유, 그 당당한 삶을 위한 장애인 복지). 학문사
보건복지부 http://www.mohw.go.kr
보건복지부 장애인정책팀(2006. 2.) 2005년 장애인실태조사결
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