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것입니다.
4.기타
○ 외국어 능력
- TOEIC 950점, TOEFL iBT 100점으로 뛰어난 영어 실력을 갖추고 있습니다.
- 영어 원서 읽기 및 회화가 가능하며, 다양한 분야의 영어 자료를 활용한 경험이 있습니다. (학술 논문, 뉴스 기사, 블로그 등)
- 학회 발표,
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발표했습니다. 당시 저는 5명의 팀원들과 함께 암세포의 성장을 억제하는 새로운 약물을 개발하는 연구를 진행했습니다. 연구 과정에서 서로의 의견을 존중하고 협력하며 연구를 진행했습니다. 또한, 어려움에 부딪혔을 때 팀원들과 함께 해
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발표 및 논문 게재를 통한 연구 성과 발표를 목표로 학업에 정진하도록 하겠습니다.
※ 자필 작성도 가능합니다.
※ 세부전공은 전공별로 모집하는 학과의 경우에만 작성하시기 바랍니다. (모집요강 “학과별 모집과정” 참고) 1.지원동
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것, 쉬운 것을 맡고자 했고 발표와 같이 남들이 하기 싫어하는 어려운 역할은 피하고자 했습니다. 이에 저는 팀원들이 공모전에 참여하는 이유가 다양한 경험을 쌓고 역량을 키우기 위해서가 아니었는지 상기시키고, 서로 잘하는 것 쉬운 것
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것으로 합의에 이르렀습니다. 이 접근 방식은 학생들의 관점과 기대를 더 잘 반영할 수 있는 방법이었습니다.
두 번째 문제, 즉 모든 학생이 면접을 볼 수 있는 방안에 대해서는, 온라인 클래스 플랫폼을 이용하기로 결정했습니다. 방송부와
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것이며, 임상 의사 전문가로서 기초 치의학 분야에도 매진하는 연구자가 되어 제가 만든 성공적으로 개발된 최신 치과기술로 인하여 보다 인류의 건강한 삶에 진정 도움을 줄 수 있도록 기여하고 싶습니다. 1. 고등학교 재학 기간 중 학업
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자료를 수집할 것을 제안하였습니다. 하지만 저는 실질적인 문제들을 파악해야 이에 대해서 정확한 아이디어를 도출할 수 있다고 생각하여 시간이 빠듯하더라도 하루 정도 할애하여 근처의 농촌을 방문해서 직접 인터뷰를 진행할 것을 제안
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것이라 생각하여 중도포기하려 하였습니다. 이에 저는 스스로 팀장 역할을 자처하였고 직접 주변에 공모전 경험이 있는 선배들에게 조언을 구하며 자료 작성부터 취합, 발표 준비까지 모든 과정을 담당하였습니다.
3. 지원한 직무에서 필요로
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것을 약속드립니다.
공모전을 준비하면서 역할 배분에 있어 갈등이 발생했습니다. 각자 자신이 잘하는 것, 쉬운 것을 맡고자 했고 발표와 같이 남들이 하기 싫어하는 어려운 역할은 피하고자 했습니다. 이에 저는 팀원들이 공모전에 1. 삼
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것이라 생각합니다. 저는 다양한 공모전에 참여하며 주제를 정하고, 이를 위해 필요한 과정들을 수행하며 좋은 성과를 거둘 수 있었습니다. 필요한 자료를 모으기 위해 직접 현장에서 인터뷰를 진행하기도 하고, 각종 자료들을 분석하며 공부
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