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주변국의 통일인식
1. 미국 2. 일본
3. 중국 4. 러시아
Ⅲ. 남북간 통일방안
1. 민족공동체 통일방안
2. 김대중의 3단계 통일론
3. 고려민주연방공화국 창설방안
Ⅳ. 다른 나라의 통일
1. 독일 2. 예맨 3. 베트남
Ⅴ. 통일 전망
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민족교육의 열기가 고양되었다. 1922년에는 조선 민립대학 기성회가 조직되어 민립대학설립운동을 전개하자 이에 놀란 일제는 그 무마책과 회유책으로 1924년에 경성제국대학을 설립하였다.
결론
이번 레포트에서는 일제 강점기 당시 일제의
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통일론
2) 민족공동체 통일방안
Ⅷ. 김대중대통령(김대중정권)
1. 김대중 정권의 사회정책
2. 김대중 정권의 경제정책
3. IMF의 시장주의정책
4. 시장주의 구조조정의 본질
Ⅸ. 노무현대통령(노무현정권)
1. 노무현 정권의 신자유주의
1
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민족적인 자부심을 심어주는 방법을 고안해 보는 것은 어떨까라는 생각해 보았다.
이 책을 읽게 해주신 한국사 수업에 감사하며, 레포트를 마치겠습니다. 감사합니다.
<참고문헌>
일연(1206 ~ 1289), 『한권으로 읽는 삼국유사』(권혁률 옮
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2) 대동민족론
2. 근대사관
1) 근대사관의 출발
2) 망국의 외인과 내인
3) 국혼의 투쟁
3. 역사서 속의 국혼론
1) 『한국통사』
2) 통사와 혈사, 광복사
Ⅲ. 결론
1. 맺음말
2. 레포트를 마치며
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통일이 이루어져야 한다. 화경고전문화연구회의 [설화문학연구 上]에서는 건국신화의 명칭에 대해서만을 언급했지만 본인이 레포트를 준비하면서 느꼈는데 책마다, 학자마다 건국신화는 물론 무속신화, 부락신화 등등 신화의 명칭이 비슷은
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통일신라시대의 대전-
-고려시대의 대전-
-조선시대의 대전-
1) 지방행정
2) 지방의 교육(향교․서원)
3) 호서사림과 호서학파의 형성
4) 향촌의 자치조직과 동족마을
5) 대전지방의 사회
-근대사회의 대전-
-현대사회의 대전-
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지역 여성단체 현황
3) 여성 단체의 한계점(어려움)
4) 여성단체의 활성화 방안
5) 대구 지역 여성단체 인터뷰 내용
결론
1) 2007년 여성운동의 과제 및 나아가야 할 방향
2) 2조 조원들의 이번 레포트를 통해 느끼고 배운 점
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레포트를 통해서 제국주의적 사고를 지양하고 그 지역의 고유성을 찾으려는 작업을 수행할 수 있었다. 제국주의적 논리의 틀 속에서 연구되어온 역사를 교육받은 교사에 의해 교육받은 나는 제국주의적 입장에서 역사를 바라보려는 시각이
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레포트를 작성하면서 느낀 것은 역시 국제법의 한계이다. 강의 중간에 교수님께서 말씀하신 것처럼 국제사회의 질서는 꼭 법만으로 되는 것이 아니라 국제정치의 질서와 알력에 따라 규정되는 경우가 많으며 이에 따라 동티모르 역시 그러한
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