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. 면접고사의 절차
Ⅴ. 이화여자대학교 인문과학대학 면접구술고사 최신 기출문제
1. 인문과학대학(인문과학부 / 기독교학부) 공통 질문
2. 국어국문학 전공
3. 영어영문학 전공
4. 불어불문학 전공
5. 독어독문학 전공
6. 기독교학부
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보낸 저는 타인을 배려하는 따뜻함과 사려 깊은 마음가짐을 가지며 자랐습니다.
부모님으로부터 곧은 생각을 지닌 도덕적이고 예절 바른 사람으로 성장하도록 가정교육을 받았습니다. 각자의 일은 자주적으로 생각하고 판단하고 스스로 해
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2. 피부에 와 닿은 상황별 실습을 시행
3. 보상체계 및 기관을 만들어 갈등을 줄이는 삼중의 체계적 교육을 통해 갈등을 관리해 줄여나가겠습니다. 1. 채용 팁
2. 작성 방법
3. 주의사항
4. 창의미션
5. 다면평가
6. 각종 미션 과제와 내용
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대학시절에는 아무리 바쁜 과제가 있더라도 10분이라도 남자친구를 보기 위해 2시간 동안 버스를 타고 남자친구 학교로 달려갔다 30분 만에 돌아오기도 했고, 군대에 있을 때도 일주일에 두 번씩은 꼭 손수 편지를 써서 보내기도 했습니다. 이
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구하고 이를 이겨내고 주어진 업무나 과제를 성공적으로 마칠 수 있었던 경험이 있다면 구체적으로 기술해 주십시오.
대학 1학년 한 학기를 보낸 후 2학년 때 전액 장학금을 받겠다는 목표를 갖게 되었습니다. 부모님께 경제적인 도움을 드릴
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과제수행을 통해 정확하고 신뢰할 수 있는 인재라만이 할 수 있는 직무라 생각합니다. 항상 그 신뢰를 얻을 수 있어야 하며, 많은 사람들에게 믿음을 바탕으로 과제를 수행하며 임무에 임할 수 있는 인재가 되어야 한다는 것입니다. 컴퓨터 능
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대학교 생활 중 성적우수 장학금 타기’, ‘경진대회에서 입상해보기’, ‘외국인 친구 사귀기’, ‘해외 5개국 이상 여행해보기’, ‘자격증 5개 이상 취득하기’등을 이루었습니다. 이외에도 많은 목표가 있었지만, 우선순위로 생각한 것
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보낸 저에게는 큰 어려움이었습니다. 저는 고등학생이 되자마자 대학교 진학에 많은 고민을 했습니다. 가정의 어려움을 알고 있었고, 부모님들의 노력을 알고 있었기에 그 만큼 걱정을 끼쳐드리지 않기 위해서 노력했습니다. 고등학교 2학년
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대학에서 교양과목으로 서로 다른 학과 학생들이 모여서 조별 과제를 한 경험이 있습니다.
조별 과제를 진행하면서 학생들 중 몇 명이 시간을 제대로 준수하지 않아 진행에 차질이 생기기 시작했습니다. 그 당시 조장이던 저는 각자의 불편함
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대학에서 교양과목으로 서로 다른 학과 학생들이 모여서 조별 과제를 한 경험이 있습니다.
조별 과제를 진행하면서 학생들 중 몇 명이 시간을 제대로 준수하지 않아 진행에 차질이 생기기 시작했습니다. 그 당시 조장이던 저는 각자의 불편함
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