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교육의 개요
1) 개념
2) 목적과 의의
2. 자폐성장애에 대한 논의
1) 개념
2) 원인
3) 특성
4) 판별 및 평가 방법
5) 교육방안
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교수와 활동 속에서 관계가 분명해지는 비지시적 교수방법을 번갈아가며 사용한다. 교사는 유아발달, 교수방법, 교수자료에 대한 지식을 획득하여야 하고 유아나 아동의 학습 유형을 분석하고 개인교수와 집단교수 계획을 위한 정보로 이용
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교수와 활동 속에서 관계가 분명해지는 비지시적 교수방법을 번갈아가며 사용한다. 교사는 유아발달, 교수방법, 교수자료에 대한 지식을 획득하여야 하고 유아나 아동의 학습 유형을 분석하고 개인교수와 집단교수 계획을 위한 정보로 이용
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유아교육기관의 관계에 있어서, 영유아의 보호와 교육에 대한 의사결정 과정에서 일차적인 권리와 책임을 갖는 사람은 부모이므로 보육교사는 부모의 프로그램 참여를 위한 학습 활동을 계획하고 실행하여야 하며 부모 및 유아의 가족들과
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유아
지역주민
1. 부모교육내용은 부모가 양육에 필요한 지식과 기술을 배운다.
2. 부모자신의 자아실현을 위해 다양한 분야의 지식과 기술을 습득할 기회를 갖는다.
3. 전반적인 가정생활 운영에 필요한 지식 및 관련 정보를 배운다.
참고문헌
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교육은 성인기가 된 장애인이 순조로운 삶을 살아가기 위한 생애주기별 교육이 지속적으로 필요하다.
참고문헌
장철승, 한경근, 명소연(2023). 발달장애인 평생교육 관련 연구동향 분석. 교육발전.
권선진(2018). 발달장애인 평생교육 프로그램
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교육의 목표, 과학적 지식과 과학적 태도, 교수방법 등이라 할 수 있다. 그 중에서도 교사가 어떠한 교수방법을 선택하느냐의 문제는 동일한 과학내용과 활동을 유아들에게 제시함에 있어서 상이한 방법으로 나타나며, 이에 따라 유아는 다르
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유아수학교육과정 비교연구, 연세대학교
김정은, 홍순옥 (2014), 유치원 수학교육의 실태와 문제점, 개선방안에 관한연구. 육아지원연구.
최보철(2012), 우리나라 유아수학 교육과정과 NCTM 수학교육 규준의 내용 분석 및 교사인식, 연세대학교&nbs
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미술감상 : 감상법, 아이즈너, 펠드만, 앤더슨
자연탐구
- 2019 개정 누리과정 내용
- 구성주의 과학교육
- 과학교육 교수방법
- 과학교육 교육내용
- 과학적 과정기술
- 과학적 태도
- 카뮈&드브리스 물리적 지식활동
- 창의성
- 수학교육
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교육을 포함 하게 되면 부담이 되는 가격일 것이다. 특히 체육활동은 “밖에서 뛰어 놀면 되지”라는 생각에 다른 예능(미술이나 음악)교육에 드는 비용보다 필요성을 덜 느낀다는 것이다. 그리고 유아기 시기의 운동발달은 아동기, 청소년기
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