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건강에 미치는 영향을 이해한다. 물, 기, 흙의 오염과 관련도나 위험성을 인식하게 한다. 소방대피훈련, 맑고 깨끗한 물, 주변의 하천이나 색깔을 관찰하는 등을 알게 한다.
5. 유아교육현장에서의 건강교육을 위한 제언
1) 유아건강교육 중요
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유아기 영양 교육의 기초로 유아가 음식을 준비하는 데 참여하게 된다면 바람직한 영야 교육과 식습관을 형성하는 데 도움이 된다. 유아는 성장하고 있는 자신의 몸에 대한 관심과 건강 유지에 대한 수용적인 태도를 가지고 있으므로 적절한
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위험에 빠질 수 있으므로 유아교육기관 차원에서 교사들이 받는 의무 건강검진 횟수를 늘릴 필요가 있다.
8. 누리과정에서의 건강교육부분을 찾아 읽고 요약하되 2007 개정 유치원교육과정과의 차이점을 비교하시오.
1) 누리과정에서의 건강교
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꾸준히 지속적으로 참여하도록 하는 것이 중요하다. 이러한 신체활동을 통해 유아가 심신의 건강한 발달을 꾀할 수 있고 자신의 신체를 긍정적으로 인식할 수 있도록 지원해야 한다.
2) 누리과정 건강교육부분의 목표
-자신의 신체를 긍정적
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건강행위관련 연구의 분석, 대한간호학회지, 24(2)
* 송건용 외(1993), 1992년도 국민건강 및 보건의식 행태조사, 한국보건사회연구원
* 예하미디어(2006), 요점 유아건강교육
* 이갑순, 건강교육 간호과정의 적용, 현문사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 건강의
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유아들의 건강을 유지하고 향상시키기 위한 자료로 활용하는 것이 제일 중요하다 하겠다.
표준보육과정에서의 건강교육 중 제일 중요한 것은 영유아의 건강습관이라고 생각한다. 건전한 생활습관을 기르는 것은 건강을 유지하는 데 매우 중
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유아를 참여시킨다.
4. 영유아건강교육의 개선점
첫째, 유아들의 건강은 미래 국민의 건강이며, 유아 개개인의 평생 건강을 위한 밑바탕임을 깨닫고, 유아 건강관리 및 건강교육은 매우 중요하는 인식을 가져야 할 것이며 교사 스스로 유아 건
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건강을 위해서 올바른 식습관을 형성하도록 관심을 가지면서 꾸준하게 교육하는 것이 중요하다.
참고문헌
교육인적자원부, 유치원급식간식식단 및 요리활동자료, 2005.
박성옥 외, 영유아의 건강과 안전, 창지사, 2003.
서울대학교 의과대학,
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유아건강교육, 한국방송통신대학교 출판문화원(교재).
2) 이영경(2021), 위생청결 프로그램이 유아의 기본생활습관에 미치는 영향, 부산교육대학교 교육대학원.
3) 박선희ㆍ김희태ㆍ이영애(2017), 아동건강교육, 한국방송통신대학교 출판문화원.
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건강한 삶을 가능하게 하는 기초라고 할 수 있다. 어린 유아기부터 안전을 생활화함으로써 이들에게 긍정적인 환경을 조성해 줄 수 있다면 그것이 바로 아동복지의 질을 높여 주는 것이라고 본다.
<참고문헌>
이기숙 외(2016) 영유아교육과
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