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행사계획 및 참여 등을 한다. 센터는 각 영역에서 시범을 보거나 설명을 듣고 각 매체들을 본다.
적절한 워크숍 주제는 유아를 위한 책 교구 제작, 가정에서 할 수 있는 놀이 활동 자료 만들기, 부모-자녀 관계 향상을 유아교육자료 만들기 등
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유치원 시설안전관리 기준
관련 사항
「영유아보육법 시행규칙」 어린이집 설치기준 및 안전관리에 관한 사항
「어린이제품안전 특별법」 영유아교육기관에 비치하는 문구, 놀잇감, 놀이기구
등과 관련된 사항
「국민 안전교육 진흥 기본
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유아들의 연령별 언어발달 특성과 이해도를 고려하여 수업을 계획하고 이들에 맞는 계획안을 추구해야 할 것이다.
우리나라의 현재 유아교육에 관한 자료를 수집하고 분석을 통해서 유아교육의 상황을 파악하는 활동이 필요할 것이며 현장
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교육이론들을 비교분석하고 유아교육기관에 적용할 수 있는 이론과 그 이유를 작성해 보았다. 자녀가 태어나 성장하는 과정 속에서 부모에게 받게 되는 영향은 매우 중요한 것으로 그 누구도 이를 부인할 수는 없을 것이다. 즉, 자녀들은 부
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?
추운 겨울이 지나가고 봄의 소식이 들려오는 3월입니다.
처음이어서 다소 어색해하는 친구가 있을 수 있습니다.
학부모님께서는
우리 친구들이 즐겁게 유치원 생활을 시작할 수 있도록
사랑의 말로 격려해 주시기 바랍니다.
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있다가 자유선택놀이
시간에 크레파스랑 찰흙을 이용해서 다양한 것을
만들어보도록 하자~
평 가
이 동화에 관련된 동화를 먼저 수업을 하고 그 외에 새노래, 동시 등도 아빠와 크레파스에 관련된 것으로 하면 좋음. 부분수업 계획안
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좋지만
바른 자세로 앉아있는 게 더 중요한거에요.
여자 친구들은 아주 잘 해주었는데 남자친구들은 그렇지 못한 친구들이 많았던 것 같아~ 다음에 노래감상을 할 때에는 바른
자세로 들어주었으면 좋겠어요~
평 가 부분수업 계획안
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음악으로 춤을 추어 보니 멕시코 에 대해서 어떤 생각이 드니? 멕시코와 가까워진 기분을 느낄 수 있 니? 아니면 다른 생각이 드는 친구가 있니?
- 멕시코 민요 ‘라쿠카라차’ 배우기 소개 한 후 활동 마무리 하기
유아들이 만든 우이필
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를 나눈다.
② 교사는 유아들이 카드를 탐색할 수 있도록 한 뒤,
유아들이 나와서 카드를 친구들에게 설명한다.
③코, 입, 손, 발, 뇌가 하는 일을 카드를 보며 이야기한다.
④ 유아들과 함께 낱말카드를 읽어본다.
⑤ 코, 발, 입, 뇌, 손을 모래
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하면서 개구리의 성장과정을 다시 한번 생각할 수 해준다.
게임판 놀이를 한다.
◈ 결 과 : (장·단점)
1. 시간의 개념을 학습을 통하여 알 수 있다.
2. 학습과정에서 활동을 다양하게 하면 유아들에게 명확한 주제를 전달하지 못한다.
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