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연구, 한국청소년개발원.
노혁(2002), 청소년복지론, 대학출판사.
문화관광부(2001), 2001 청소년백서.
이용교(1995), 한국청소년정책론, 인간과복지.
이용교 외(1996), 청소년인권 보고서, 한국청소년개발원.
이용교 외(2002), 청소년문제와 청소년복지
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교육
-보육교사의 핵심역량 구성요인 분석에 기초한 보육교사 교육과정 모형 탐색(김언진, 김병희)발행기관-한국유아교육학회, 발행정보-정기학술대회 논문집
-예비 보육교사의 전문성 계발을 위한 교육 프로그램 예비 연구 (최혜영) 한국
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교육의 질 제고를 위해 노력해야 한다. 철저한 평가만이 현장의 나태함과 안일함을 이겨내며 유아교육의 전반적인 수준을 높여 나갈 수 있다. 평가에서 우수한 유치원들은 격려와 인센티브를 부여하여 선의의 경쟁을 하게하고 반드시 교육과
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교육 관련하여 주요하게 다루어야 할 것으로 생각되는 주제를 하나 선정하고 그 이유를 설명해 보았다. 최근 들어 장애인 평생교육에 대한 연구가 활발하게 진행되고 있다. 더는 장애인 평생교육에 대한 논의를 미룰 수 없으며 당연시되어야
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연구자들이 훈련 효과를 들어 반박하고 있다. 그리고 모든 아동이 같은 속도로 발달하는 것은 아니라는 것이다. 피아제는 주로 \'평균적\' 아동에 대하여 언급하고 있으며 교육과 문화가 수행에 미치는 영향에 대해서는 언급하지 않고 있으며
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유아교육이론 연구 』. 학민사
박의수 외(1993). 『 교육의 역사와 철학 』. 동문사
한규원 외(1996). 『 서양교육사 』. 교육과학사
신화식(1996). 『 몬테소리교육의 이론과 실제 』. 양서원 [1] 프뢰벨
1. 프뢰벨의 생애
2. 프뢰벨의 교육사상
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연구함으로써 전환교육이 언제 어느 때라도 적용하고 활용할 수 있는 교육의 중심 영역으로 자리 잡게 해야 할 것이다. 그리고 컴퓨터로 대표되는 각종 정보화된 생활 패턴 의 변화는 머지않아 장애인의 교육과 생활에 큰 변화를 가져올 것이
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교육에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
심소희(2004). A. Maslow의 자아실현 이론에 기초한 중학교 진로지도 교육과정안의 개발. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
이지환(2007). Erikson의 자아발달이론에 근거한 중학생의
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교육 관련 교원과 전문강사의 양성 및 이들의 전문성 강화가 필요하다.
- 인터넷·스마트폰 중독예방교육에 대한 교원의 역할 연구, 중독예방교육 전문성 강화를 위한 교원연수 개선방안 연구, 교원 양성기관 교육과정 개선방안 연구, 교육과
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교육심리학. 전용오, 여태철, 황매향 지음. 출판사 : 출판문화원, 발행일 : 2020년 07월 25일
에릭슨과 프로이드의 성격발달 이론의 비교 분석 2009 7권 2호 pp.73-88 대한산업경영학회 산업융합연구 디지털서울문화예술대학교 김경희
에릭슨(Erikson)
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