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교육, 생산기술교육, 여가선용교육에 치우쳐 지역간 계층간의 화해교육이 소홀히 되어 있고, 체벌 교육면에서는 체벌의 교육적 의의가 아직 깊이 인식되지 못하고 있는 실정에 있다.
참고문헌
교육과학사 (1999) - 연세대학교 교육철학 연구회
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교육의 중요성, 특수교육연구 제18집
김미진, 음악치료학의 이해, 음악과민족 제13호
국립특수교육원(1998), 장애아를 위한 음악치료
이은주(1994), 음악치료에 대항 이론적 접근, 미간행 석사학위 청구논문, 서울대학교 대학원
조효임 외(1999),
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교육장
○ 김승화(1988), 교육방송 프로그램 활용의 효율화 방안, 서울 : 한국교육개발원
○ 이영자(1977), 교육매체, 서울 : 배영사
○ 춘천고등학교(2000), EBS 교육방송 활용 효과 및 추진 계획 강원도 : 강원도교육청
○ 한국교육방송연구회(1997),
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유아기
4). 학동기 (6~12세)
2. 아동문제의 따른 대상 중 아동학대
(1). 아동학대의 원인
1). 부모요인
2). 아동요인
3). 가정적사회적 요인
(2).아동학대의종류
1).여러학대 징후
2). 정서학대 징후
3). 성학대 징후
4). 방임 징후
Ⅲ.결 론
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연구원, 2020.
박옥희. 『장애인복지의 이론과 실제』. 학지사, 2016.
변경희, 김동기, 서동명. 『장애인생애주기별 맞춤형 서비스 전달체계 구축방안』. 한국장애인개발원, 2018. 목차
1. 서론
2. 장애인 생애주기의 개념과 중요성
3. 영유아
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교육심리학의 이해. 학지사, 2002.
곽대경 외 5인공저. 청소년비행론. 청목출판사, 2003.
이수익. 학교폭력의 실태분석과 그 방지를 위한 형사 정책적 방안. 충북대 법무대학원 석사논문, 2001.
학교폭력의 실태와 대책에 관한 연구 - 학생폭력을
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연구 ; 시기별 아동복지정책의 실태와 문제를 중심으로」, 단국대학교 정책경영대학원 사회복지학과 석사학위논문.
2. 성영혜김연진 공저(2001),「아동복지」, 서울 : 동문사.
3. 장연화(2000),「한국아동복지 변천과정에 관한 사적고찰」, 강남
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연구, 한국보건사회연구원, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지시설이란
2. 아동복지시설의 문제점
1) 운영상의 문제점
2) 시설보호의 문제
3) 퇴소아동 자립지원에 따른 문제점
3. 아동복지시설의 개선점
1) 아동복지 시설상 개선
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예방을 위한 아동보호전문기관의 권한
2) 아동학대 예방을 위한 전문사회복지사 도입
3) 아동학대예방센터의 증설
4) 학대예방을 위한 부모교육 및 역할
4. 한국사회에서 아동복지가 나아갈 방향
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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연구, 단국대학교 행정대학원(2000)
【 참 고 사 이 트 】
http://childaduse.or,kr
http://www.korea1391.org 1. 머리말
2. 아동학대의 개념
3. 아동학대의 유형
1) 신체적 학대 ① 종류 ② 피해와 후유증 ③ 사례
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