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방인옥·박찬옥·이기현·김은희.(2000).유아교육과정.정민사
배경민(2007). 유아기자녀를 둔 부모의 자녀의
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연구, 아동학회지, 2000
이은해이기숙, 유아교육 프로그램 평가척도 개발에 관한 예비연구, 아동학회지, 1994
오경희, 한국 보육사의 고찰, 성균관대학교 생활과학대학원 석사학위논문, 2006 [방통대 유아교육과 4학년 아동복지 공통] 영유아
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연구, 아동학회지, 2000
이은해이기숙, 유아교육 프로그램 평가척도 개발에 관한 예비연구, 아동학회지, 1994
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유아교육 사상사. (이영석 역). 서울 : 교육과학사.
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최한수(2000). 아동중심교육과 존 듀이. 서울 : 문음사.
김규수(1994). 프뢰벨과 듀이의 아동중심교육에 관한 비교연구.
중앙대학교 대학
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교육과정연구
목영해(1998) 구성주의의 본질적 측면에 대한 몇 가지 고찰, 교육학연구. 36(1). 171-186
한은숙, Vygotsky 이론에 의한 성인과 유아의 상호 작용과 유아의 문제해결과의 관계, 중앙대학교 대학원 박사 학위 논문 [방통대 유아교육과
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유아 보육정책 및 방향, 보육시설 종사자 훈련원 대학협의회.
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최 민수(1996), 북한의 취학전교육에 관한 연구, 중앙대학교 대학원 박사학위 논
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교육과정. 교육인적자원부.
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김은설 외(2010). 2010 유아교육정책의 성과와 과제. 육아정책연구소.
강미량 (1999).
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유아교육사상 비교연구 중앙대학교 대학원 박사논문.
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박덕규 (1992). 프뢰벨과 킨더가르텐 . 서울: 민성사.
오인탁 헤르만 울리히 . (1982). 현대교육철학의 전망 . 서울: 교육과학
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유아 권리존중 실행 및 어려움에 관한 문화기술적 연구, 중앙대학교 대학원, p41-43
2. 김은영(2017), 영유아 권리에 대한 유아교사의 인식과 경험, 대구가톨릭대학교 대학원
3. 정선영(2016), 영유아교사의 영유아 권리 존중에 대한 인식과 훈육 사
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유아국악교육 교사연수교재」
이순례,김정준,조윤미(1999)「나와 유치원’에 대한 국악 음률활동의 실제」대한어린이교육협회
이연희(2011)「강화도 용두레질소리를 활용한 유아국악교육 지도 방안 연구」중앙대학교 국악교육대학원 석사
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