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유아발달. 양서원.
김영주 외(2007). 1-3세 영유아를 둔 어머니의 양육지식과 양육스트레스. 열린유아교육연구.
김명희(2000). 영아의 정서표현에 따른 교사의 언어적 반응. 덕성여자대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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연구, 2008. 6
차영숙, 문혜련, 예비유아교사가 지각한 유아교육기관의 아동학대, 한국영유아보육학, 2009
김요섭, 최영종, 아동학대에 대한 부모의 태도 조사, 특수교육저널 : 이론과 실천, 2007. 9
정윤수 이정희, 아동학대예방 및 보호 네트워크
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대학교 대학원 논문, 2011.
박찬걸, 교원에 의한 체벌행위의 정당성과 그 허용범위, 형사정책연구, 제22권 제1호 통권 제85호, 한국형사정책연구원, 2011.
양옥승김지현, 유아교육에서의 잠재적 교육과정 탐구, 사회과학연구, 2004.
오동석, 학생
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대학교 대학원
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=d10ea849dd4e6e95ffe0bdc3ef48d419 보육교사론
어린이집에서의 원내교육과 자율장학에 대해 설명하시고 자신이 생각하는 자율장학에 대한 장단점을 서술하시오.
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도구로 활용하는 노력이 필요함
=> 교사는 유아를 면밀히 관찰하여 강점, 약점 영역 및 유아의 흥미, 관심영역, 선호하는 학습양식을 파악해야 함
참고문헌: 한국교육원대학교 교육연구원
한국교육철학회
직장인보육시설지원센터 없음
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연구. 한국심리학회지: 사회 및 성격, 2004
채진우, 인간 행동의 유전적 요소와 환경 요소: 상호작용과 영향. The Psychology Times. 2024 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지능의 정의와 발달 특성
2. 성격의 정의와 발달 특성
3. 유전과 환경이 지능이나
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연구, 연세대학교 석사학위논문, 미간행, 1993
고야스 미치코, 최시원 역 / 슈타이너 학교의 음악교육, 서울 : 세광음악출판사, 1994
김수연 / 슈타이너 교육과 우리 교육의 만남, 새교육, 1997
박의수 / 루돌프 슈타이너와 발도르프교육, 안암교육
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대학교 석사논문, 2000.
박은미, 우리나라 영유아 보육정책에 관한 실증적 연구, 경희대학교 대학원 박사학위논문, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 서울지역의 사회복지 서비스 중 보육서비스 조사
1) 보육서비스란
2) 서울지역 보육 현황
3)
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유아과학교육 김경미 저 창지사 (1997)
유아를 위한 과학활동 자료집 이은혜(1995)
인터넷자료
유아넷 http://www.yuanet.com
배재대학교 유아교육과 논문 http://www.yoochiwon.com/seoul/edu_child
아이들컴 http://www.aidul.com/default.asp
어린이 생활지도 연구원 http:/
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연구를 위한 정책적인 뒷받침과 모든 사람들의 많은 관심이 필요하다 할 수 있겠다.
Ⅴ. 참 고 문 헌
박선희. 조홍식 공저.......................아동복지「한국방송통신대학교출판부, 2003」
김수용. 김수임. 송규운. 정정희.....영유아프로그램의 이
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