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하는 동기를 더욱 강화해 주었습니다.
그 외에도, 저는 간호학과 관련된 여러 연구 프로젝트에 참여한 경험이 있습니다. 특히, 병원 내에서 진행된 연구에서 정신건강 간호의 효과성을 측정하고, 환자들에게 보다 효율적인 간호 서비스를 제
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중앙대학교에서의 학문적 경험을 통해 제 약점을 보완하고, 강점을 극대화하여 더욱 균형 잡힌 연구자이자 실무자로 성장하고자 합니다.
바야흐로 무사하게 졸업을 하게 되는 후에는 대학원 진학을 통해 연구자의 길을 걷거나, 앞서 언급한
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2. 성격의 장단점
다른 사람의 입장에서 한번 더 생각해 볼려고 많이 노력을…
3. 지원동기
유아교육과를 졸업하며 3년간 유치원교사로 활동한 저는…
4. 입사 후 포부
입사 초기엔 학생들의 개인 성격파악과 적응이 중요하다고…
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대학교때의 배낭여행을 추천해주고싶고 그 친구들의 생활이 너무나 무미건조 하고 변화가 많지 않았다는 점이 아쉽게 느껴진다. 남들이 보면 ‘넌 시간을 낭비한거야’ 라고 생각할 수도 있다. 하지만 그 시간들은 나에게는 다 중요하고 소
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와 법의 기능’을 주제로 한 학기말 연구보고서는 지도교수님으로부터 우수한 평가를 받은 바 있습니다.
또한, 지역 청소년 대상의 방과후 학습 지도 및 멘토링 프로그램에 참여하여 중학생과 고등학생들에게 정치·경제 관련 개념을 쉽게 설
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연구 결과를 바탕으로 교사 연수 프로그램 개발에도 참여하고 싶습니다. 교사들이 보다 효과적이고 자신감 있게 소프트웨어 수업을 운영할 수 있도록 실질적인 지원 방안을 제시하는 것이 저의 최종 목표입니다. 고려대학교 교육대학원에서
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것이라 믿습니다. 그리고 그 방향의 시작점이, 바로 이화에서 시작되기를 간절히 바라는 바입니다. 1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주제와 계획을 구체적으로 기록하십시오)
3. 졸업 후 희망
4. 기타
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연구소 등 다양한 역사 관련 기관과 협력하여 연구 성과를 사회에 환원하는 활동을 활발히 전개할 계획입니다. 역사가 과거를 넘어, 현재와 미래를 위한 힘이 될 수 있다는 믿음을 실천하는 연구자가 되고자 합니다.
경희대학교 대학원 사학
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있는 교수자로 성장하는 것을 목표로 하겠습니다.
4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
저는 학부 시절부터 수학교육에 대한 관심을 바탕으로 관련된 다양한 활동을 이어왔습니다. 수학 동아리 활동을 통해 또래 학생들
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있는 태도와 학습 능력은 제 큰 장점입니다. 또한 논리적인 사고와 계획적인 성향을 바탕으로, 구조화된 소프트웨어 교육 과정을 설계하고 운영하는 데 있어서 강점을 가지고 있다고 생각합니다. 앞으로 아주대학교 교육대학원에서의 배움을
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